こんにちは！LITALICO発達ナビをご覧の皆様、スレタンハウスです🏡✨。
今年も、松ぼっくりを使ったクリスマス準備をスタートしました！この活動は、単なる工作ではなく、「絵の具が乾くのを待つ」という時間にこそ、お子様の計画性と情緒の安定を育む秘密が詰まっています。
1. 🤯 「待つ」を「期待」に変える【情動の安定】
大きな松ぼっくりを目の前に「早く飾りをつけたい！」という衝動が溢れますが、この活動には「一回で完成させない」というルールがあります。
🌿 観察が育む自己肯定感: 通常イライラしやすい「待つ」時間を、スタッフは**「自己肯定感を育む観察の時間」に変えます。自分の作品を言語化し、「この緑、カッコいいね！」と褒められることで、子どもたちは「自分の頑張り」に価値がある**と感じます。
🧠 衝動のコントロール: 待つ時間は、次の喜びを想像する**「期待の時間」**に変わり、衝動的な行動をコントロールする練習になります。
2. 🔥 グルーガンで磨く【集中力と微細運動】
次の週の仕上げは、グルーガン（低温）を使った飾り付けに挑戦です。
💡 集中力と調整力: グルーガンは、指先の細かい運動（微細運動）と、熱さへの注意を同時に学ぶ最高の教材です。握る力（調整力）を「ヌルヌルっと軽く押す」ように意識することで、子どもたちの集中力は最高潮に高まります。
プロの指導: スタッフはあえて失敗を見せることで、「熱さ」への注意を引き出し、危険を意識した中で集中する力を育みます。
3. 🌟 プロセス全体が育む【計画性と達成感】
この「徐々に作り上げる」活動プロセス全体が、お子様に最も身につけてほしい力を育てます。
🧠 計画性の習慣: 「今日はここまで、次はこれをやる」という見通しを持つ習慣（実行機能）が身につきます。
達成の喜び: 自分の松ぼっくりが大きな**「集団の宝物（ツリー）」**の一部になる経験は、協調性を育み、待った分だけ完成の感動が何倍にもなります。
🗣️ 最高のゴール: 完成後、「ねえ、お母さん！一番上の松ぼっくりは僕のだよ！」と、自分の努力を誇りとして語れる経験こそが、自己肯定感を根底から支えます。
スレタンハウスは、これからも「待つ」という大切な時間を「未来への期待」に変える療育を続けていきます！
今年も、松ぼっくりを使ったクリスマス準備をスタートしました！この活動は、単なる工作ではなく、「絵の具が乾くのを待つ」という時間にこそ、お子様の計画性と情緒の安定を育む秘密が詰まっています。
1. 🤯 「待つ」を「期待」に変える【情動の安定】
大きな松ぼっくりを目の前に「早く飾りをつけたい！」という衝動が溢れますが、この活動には「一回で完成させない」というルールがあります。
🌿 観察が育む自己肯定感: 通常イライラしやすい「待つ」時間を、スタッフは**「自己肯定感を育む観察の時間」に変えます。自分の作品を言語化し、「この緑、カッコいいね！」と褒められることで、子どもたちは「自分の頑張り」に価値がある**と感じます。
🧠 衝動のコントロール: 待つ時間は、次の喜びを想像する**「期待の時間」**に変わり、衝動的な行動をコントロールする練習になります。
2. 🔥 グルーガンで磨く【集中力と微細運動】
次の週の仕上げは、グルーガン（低温）を使った飾り付けに挑戦です。
💡 集中力と調整力: グルーガンは、指先の細かい運動（微細運動）と、熱さへの注意を同時に学ぶ最高の教材です。握る力（調整力）を「ヌルヌルっと軽く押す」ように意識することで、子どもたちの集中力は最高潮に高まります。
プロの指導: スタッフはあえて失敗を見せることで、「熱さ」への注意を引き出し、危険を意識した中で集中する力を育みます。
3. 🌟 プロセス全体が育む【計画性と達成感】
この「徐々に作り上げる」活動プロセス全体が、お子様に最も身につけてほしい力を育てます。
🧠 計画性の習慣: 「今日はここまで、次はこれをやる」という見通しを持つ習慣（実行機能）が身につきます。
達成の喜び: 自分の松ぼっくりが大きな**「集団の宝物（ツリー）」**の一部になる経験は、協調性を育み、待った分だけ完成の感動が何倍にもなります。
🗣️ 最高のゴール: 完成後、「ねえ、お母さん！一番上の松ぼっくりは僕のだよ！」と、自分の努力を誇りとして語れる経験こそが、自己肯定感を根底から支えます。
スレタンハウスは、これからも「待つ」という大切な時間を「未来への期待」に変える療育を続けていきます！