こんにちは！LITALICOジュニア戸塚教室です。

寒い日が続いていますね。
皆さま、新年いかがお過ごしでしょうか？

さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。
「個と環境のアプローチ…何それ？」と思いますよね。
個＝お子さま自身、環境＝お子さまの生活環境全般（ご家庭、保育園、遊び場など…）と考えていただけると良いかと思います。

LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
今日は戸塚教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします！

１：個へのアプローチ
お子さまが気持ちの理解・表出ができるようになるために、お子さまが好きなアンパンマンのイラストを使いながら、楽しく気持ちの分類を学ぶ練習を行っています。
（写真）２：環境へのアプローチ
お子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。絵カードを用いた見通し表を使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。
こうしてお子さまの特性に合わせた環境で支援を実施することを心がけています。
また個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた！」を最大限に増やす事を大切にしています✨

LITALICOジュニア戸塚教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！

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