LITALICOジュニア戸塚教室＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/横浜市戸塚区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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セラパテを使って指先の力を養おう！

こんにちは！LITALICOジュニア戸塚教室です。お子さまの様子を見ていると、「指先を使う作業が苦手かもしれないなぁ」と感じること、ありませんか？ですが、具体的に何ができないのか、どんなふうに練習をしたらよいのかなんて、なかなか分からないですよね。戸塚教室では、そうしたお悩みに合わせた「微細活動」のプログラムも実施しています。手で物を「握る」ことは、手の細かい動き（つまむ、親指・人差し指・中指で持つ等）の土台になると考えられています。スプーンやフォークを使ったり、鉄棒・ジャングルジム・ブランコ等の遊具で遊んだりするときにも、「手でしっかり握る力」が必要になります。もし、おもちゃや遊具を握るのが苦手だったり、手先の不器用さが気になったりする様子が見られたら、ぜひおすすめしたいアイテムがあります。それが「セラパテ」です！戸塚教室でも、手のひらや指に力を入れるスキルを高めることを目的に使用しています。 ■ なぜ「セラパテ」がおすすめなの？「セラパテ」を使うことで、手先の巧緻性や指先の筋力を育てる効果が期待できます。一般的な「小麦粘土や油粘土」よりも柔らかく、扱いやすいのが大きな特徴。まだ握力が弱いお子さまでも、無理なく形を変えることができます。また、シリコン素材なので千切れても散らかりにくく、手にくっつきにくいのも嬉しいポイントです。 ■ 教室でも実践！セラパテを使った楽しいあそびお子さまの発達段階に合わせて、以下のような工夫をしながら楽しく取り入れています。 ☆のばす・ひっぱる両手でセラパテをビヨーンと伸ばします。指先でつまんで引っ張ることで、指の関節をしっかり使う練習になります。 ☆手のひらでギュッと押す丸めたパテを手のひら全体や指の腹でペタッと潰します。手のひら全体の筋力や、体重をかける感覚（固有受容感覚）を育てることにつながります。 ☆ちぎる・丸める指先（特に親指・人差し指・中指の3本）を使って細かくちぎったり、小さく丸めたりします。これがまさに手先の器用さを高めることにつながります。 ☆宝探しゲームパテの中に小さなビーズやボタンを隠し、指先で探して取り出してもらいます。楽しみながら指先の「つまむ力」を鍛えられます。 ■ お子さまに合わせた取り入れ方のコツお子さまによっては特有の感覚が苦手なこともあるので、嫌がるときには無理をさせず、触れられそうなものから少しずつやってみましょう。難しそうなときにはもっと柔らかいものに変えてみたり、上手にできたときにはレベルアップして、少し硬めの粘土などをひっぱって遊んでみるのもいいかもしれませんね。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、より「心に火をつける」ことができる教材を選んで使用しています。楽しみながら、お子さまの出来ることを一緒に増やしていきましょう！ ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア戸塚教室/セラパテを使って指先の力を養おう！

教室の毎日

26/09/17 19:30 公開

しりとりに必要なスキル「音韻意識」とは？

こんにちは！LITALICOジュニア戸塚教室です！突然ですが「しりとり」で遊んだことはありますか？おそらく、多くの人が「やったことある！」と答える遊びだと思います。もしかすると、「言葉が増えてきて、ルールのある遊びに取り組めてはいるけれど、なぜか苦手そう……」そんな風に感じる方もいらっしゃるかもしれません。実は、しりとりに必要なのは語彙の多さだけではなく、別のスキルも必要なんです。今回はしりとりに必要な「音韻意識」についてお話しできればと思います！しりとりの基本のルールは、言われた言葉の「最後の文字」から始まる言葉を考える、というものです。例えば「りんご」だったら、最後の「ご」から始まる言葉を考えますが、この「りんご」という言葉を「り」と「ん」と「ご」という文字に分けて考える力「音韻意識」というものが必要になります。この「音韻意識」は、文字と音を結びつける力でもあり、ひらがなの読み書きをするうえでも、重要なスキルになります。音韻意識をつけるための練習としては、 ①単語の音韻を分解する練習　→例：1文字に対して1回ずつ手をたたきながら「りんご」「くるま」などを読む ②単語の中から指定された音を探す練習　→例：「り・ん・ご」と言いながら1文字に対して1個ずつ積み木やおはじきを並べながら「『り』は、どれ？」「『ご』は、どれ？」などと言われ、対応する積み木やおはじきを取る ③言われた文字を反対から言う練習　→例：「い・か、反対からいうと？」と聞かれ「か・い」と言う ④言われた文字から指定された文字を抜く練習　→例：「く・る・ま、るを抜くと？」と聞かれ「く・ま」と言うというような練習を段階的に行っていくと、徐々に身についていくと言われています。しりとりが苦手なお子さまは、この「音韻意識」をつける練習をしてみるといいかもしれません。ひらがなの読み書きや、発音の練習にもなるので、気になる方は意識してみてください！ ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア戸塚教室/しりとりに必要なスキル「音韻意識」とは？

教室の毎日

26/08/03 18:39 公開

丸シール貼りでスキルを伸ばそう

こんにちは！LITALICOジュニア戸塚教室です！事務用品売り場や文房具売り場で見る丸シール。近頃は100円ショップでもさまざまな色やサイズが手に入るようになりましたよね！今回はそんな丸シールを使ったプログラムをご紹介します🌟 まずは基本となる「丸シール貼り」です。「枠に貼るだけ？」と思われるかもしれませんが、実は意外と難しい作業なんです。枠に合わせて位置を調節する作業は、目と手の協応動作の練習となります。この目と手の協応動作のスキルは、ご飯を食べる、ボタンを留める、文字を書くなどに必要で、日常生活において大変重要なスキルなんです。戸塚教室では、お子さまのスキルに合わせて、シールの枚数や大きさを調整しながら取り組んでいます！続いて「構成遊び」をご紹介します！お手本をよく見て、どのマスにシールが貼ってあるか確認し、手元の台紙のマスに同じ色のシールを貼っていく課題です。構成遊びは「空間認知能力」の向上が期待できます。空間認知能力は、離れた場所にある物の形や大きさ、自分や物と、離れた物との距離感、位置関係を見て判断する能力です👀 積み木や立体パズルなどでも伸ばすことができるといわれています。こちらも、運動や日常生活のあらゆる場面、また、危機回避にも必要なスキルとなるため、積極的に積み上げていけるよう、支援でも取り入れています。写真はどちらもLITALICOジュニア戸塚教室の指導員の手作りの台紙ですが、インターネットで検索をするとさまざまな台紙が探せるのでお子さまの「好き」に合わせて、ご家庭でもぜひ取り組んでみてください♪ ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア戸塚教室/丸シール貼りでスキルを伸ばそう

教室の毎日

26/07/31 18:26 公開

チームで協力するパズルゲームに挑戦しました！🧩

みなさん、こんにちは！ LITALICOジュニア戸塚教室です。「お友だちと上手に関わってほしいけれど、集団の中だとどうしても難しさを感じてしまう…」「お友だちと同じおもちゃで遊びたいのに、ぶつかってしまうことが多い…」そんなお友だちとの関りに難しさを感じることはありませんか？当施設では、お子さまたちが「少人数の安心できる環境」の中で、楽しみながら他者との関わり方を学び、社会性を育んでいけるようなプログラムをたくさん用意しています。今回は、先日みんなで大盛り上がりした「チーム対抗！パズル探しゲーム」の様子をご紹介します！ 🧩 どっちのチームになるかな？「心のコントロール」の練習ゲームは、子どもたちが「猫さんチーム」と「犬さんチーム」の2つに分かれるところからスタートします。猫さんチームは猫のイラストのパズル、犬さんチームは犬のパズルをお部屋の中から探しに行きます。実はこのチーム分け、最初からすべてが思い通りにいくわけではありません。「絶対に猫さんが良かった！」「犬さんは嫌だ！」という場面もよく見られます。そんな時、私たちは無理に気持ちを抑え込むのではなく、見通しを持って妥協する練習を大切にしています。「今回は犬さんだけど、次は猫さんチームになろうね」「2回目もあるから大丈夫だよ」と声をかけ、次への見通しを持てるように伝えることで、お子さまたち自身が「じゃあ、今回はこれで頑張ってみよう」と気持ちを切り替える心の強さを育んでいます。 🤝 「手伝って」が言えた！みんなで同じゴールを目指すゲームが始まると、お部屋は一気に大賑わい！今回は、猫さんチームが一足早くパズルを見つけてリードする展開になりました。一方、犬さんチームはなかなか見つけられずに大苦戦……。いつもなら「もうやめる！」と諦めてしまったり、悔しくて怒ってしまったりするかもしれません。そこで、先生がそっと「猫さんチームのお友だちに、手伝ってって言ってみようか？」と促してみました。すると、犬さんチームのお友だちが「手伝って！」と勇気を出して言葉にすることができたのです。声をかけられた猫さんチームのお友だちも、「いいよ！」と喜んで犬さんのパズルを一緒に探し始めました。「勝ち負け」にこだわるのではなく、「他のお友達と同じ目的（パズルを完成させること）に向かって、協力し合うこと」。これこそが、このゲームで育みたい大切な社会性です。 ✨ 「やったー！」少人数だからこそ味わえる、大きな達成感みんなで協力した結果、最後には犬さんチームのパズルも無事に完成！その瞬間、お部屋には「やったーー！！」という大歓声と、お子さまたちの弾けるような笑顔が広がりました。大人数の中では埋もれてしまいがちな小さな関わりも、目の届く少人数のグループだからこそ、先生が丁寧にサポートに入ることができます。自分の気持ちに折り合いをつけること困ったときに「手伝って」とSOSを出すことお友だちと力を合わせて目標を達成すること子どもたちは遊びの中で、こうした大切なコミュニケーションを少しずつ、着実に学んでいます。 🍀 LITALICOジュニアより、保護者のみなさまへ最初はうまく関われなくても大丈夫です。「お友だちと一緒にやったら楽しかった！」「手伝ってもらえて嬉しかった！」という小さな成功体験の積み重ねが、お子さまの自信へと繋がっていきます。 LITALICOジュニア戸塚教室では、お子さま一人ひとりのペースに寄り添いながら、一歩ずつ「お友だちって大好き！」と思えるような関わりをサポートしています。 ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア戸塚教室/チームで協力するパズルゲームに挑戦しました！🧩

教室の毎日

26/07/12 15:24 公開

七夕飾り🎋

こんにちは！LITALICOジュニア戸塚教室です。いよいよ7月に突入しましたね。みなさん、いかがお過ごしでしょうか。 7月と言えば、七夕！ということで、戸塚教室では、七夕リースの工作を行いました！～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 🌟七夕リースの作り方🌟 1.色を塗る 2.好きな飾りを貼る 3.スズランテープ 4.紐をつける　完成です✨ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～お子さまのスキルに応じて、ハサミを用いて好きなモチーフをきったり、モールやシールなどで自由に飾りつけをしてもいいですね♪ みんなのお願いが叶いますように☆彡 LITALICOジュニア戸塚教室では、季節の行事に合わせた様々な活動をご用意しています！ ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア戸塚教室/七夕飾り🎋

教室の毎日

26/07/12 15:05 公開

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