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(9件)

気持ちのコントロールの練習💛

こんにちは!LITALICOジュニア戸塚教室です。 お子さまの遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、お友達と遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。 そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、 大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか? 気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御さまも対処に困ってしまいますよね。 そんなお子さまのために、LITALICOでは『気持ちの温度計』という教材を用意しております! 画像写真は、現在LITALICOで気持ちのコントロールを練習しているお子さまが実際に使用している気持ちの温度計の教材です。 こちらの温度計では、表の右側は矢印、左側にはそれぞれの気持ちに応じた対応方法がマジックテープで貼れるようになっており、今の気持ちと対応方法を可視化出来るツールとなっております。 ~実際の指導例~ 気持ちのコントロールが難しく、そわそわしたときやイライラしたときに不適切行動(机に上る、窓の冊子に上る)などが見られるお子さま。 ご本人の中では、「やりたくない」「苦手」「そわそわする」などの気持ちがあるのですが、それをご自身で認識することが難しいため、そのような行動に繋がっていました。 また、集団指導の場では、気持ちが昂ると衝動的にお友達に対して強い言葉を使ってしまったり、気をひくような行動をしてしまうことがありました。 そこで、まずは自分の気持ちを客観的に振り返るため、こちらの温度計を導入しました。 まず、入室前や入室直後の落ち着いている場面で、「この気持ちになったらどうする?」と対応方法を事前に考えておきます。 対応方法には、 ・お水を飲む ・お外に出る ・クッションを抱きしめる ・外を見る ・柔らかいものを握る など、お子さまが生活の中で実際に好んでいるものや、感覚特性などを踏まえて実践できそうな対処方法を選択肢として用意しています。 実際の場面で使用するようになった結果、 落ち着いているときの事前確認では、「イライラしたら、外に出てお水を飲む」と選択することが出来ていました。 また、そわそわした場面でこの表を確認することで、「イライラ」を選択し、危険な行動に移る前に落ち着いて、事前に決めた対処方法を実行することが出来ていました。 慣れてくると、ご自身から「先生、あの表見せて」とお話ししてくれることもあり、徐々にご自身の気持ちを理解しようという気持ちが表れてきているような気がしています。 LITALICOだけではなく、ご自宅や通われている園などでも使用できるため、練習の成果が日常生活に汎化しやすく、お子さまにとっても安心して過ごせる時間が増えるのではないでしょうか。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう 指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。 お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集中!◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。 お気軽にお問い合わせください! お問い合わせ窓口:0120-974-763 ※対応可能時間:平日10時~17時

LITALICOジュニア戸塚教室/気持ちのコントロールの練習💛
教室の毎日
26/03/06 14:31 公開

戸塚教室のサロンでの過ごし方🍵

こんにちは!LITALICOジュニア戸塚教室です。 戸塚教室にはサロンがあり、指導までの待ち時間はこちらで過ごして頂いています。 指導前のワクワクした気持ちで、じーっと待っているのは至難の業。 サロンスペースには、みなさんが指導までの時間を楽しく過ごせるような工夫を行なっています。 さて、今日は戸塚教室の『サロンスペース』について、ご紹介いたします! サロンスペースでは、〈お子さまが楽しめる工夫〉と〈親御さまが楽しめる工夫〉を行っています。 ☆お子さまが楽しめる工夫の例☆ ・季節に合わせた間違え探しや「教室のサンタさんを5人探してみよう」など、遊びながら待てるような工夫 ・季節や行事に合わせた飾りや、通所されているお子さまの制作物が飾られた壁面 ・指導員紹介(月ごとに変わる質問コーナー) ☆親御さまが楽しめる工夫の例☆ ・地域の福祉サービスや進学先の情報のチラシ ・私学情報や就労支援の冊子 ・便利なサポートグッズの紹介 上記が戸塚教室のサロンの様子の一部になります。 ご自身で制作した工作物が飾られていると、うれしい気持ちになりますよね♪ お子さまがサロンに飾られた制作物を見て、「これ私/僕が作ったやつだ!」と誇らしげに作品を見せて下さったり、「これ面白そう。作ってみたい!」など、新たなわくわくに出会えていたりします。 個人で制作したもののほかにも、みんなで作った1つの工作を飾ることもあります。お友達と一緒に作った経験は宝物になりますね✨ LITALICOジュニア戸塚教室では、お子さまや親御さまにより安心して快適に過ごしていただけるよう努めています。 気になることやご不明点がございましたら、ぜひスタッフまでお声がけいただければと思います! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集中!◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。 お気軽にお問い合わせください! お問い合わせ窓口:0120-974-763 ※対応可能時間:平日10時~17時

LITALICOジュニア戸塚教室/戸塚教室のサロンでの過ごし方🍵
教室の毎日
26/03/06 12:04 公開

個別指導について

こんにちは!LITALICOジュニア戸塚教室です。 LITALICOジュニアではマンツーマン指導、2~3名の少人数指導、4~8名程度の小集団指導を実施しています。 その中から今日はマンツーマン指導についてご紹介します。 マンツーマン指導は、指導員1人に対しお子さま1人での実施です。言葉の認知や要求コミュニケーションなど、集団に入る前の基礎となる部分の指導を重点的に行う事が特徴となります。 下記は戸塚教室のマンツーマンクラスの指導の様子です。 例1:絵カードコミュニケーション 言葉がまだ上手く出てこない時に、代わりに絵カードを渡して要求や意志を伝える方法です。 おもちゃの写真を複数枚提示される ↓ 遊びたいものを1つ選んで指導員に渡す ↓ 選んだおもちゃで遊べる のように、自分の気持ちを周囲に伝える方法です♪ やりたい事を伝えられて「伝わった」を経験したお子さまはとてもうれしそうな顔を見せてくれます。 例2:運筆 マンツーマンで練習する事で、書くときの姿勢やお子様の目や手の動かし方等、より細かく観察して、必要な手立てを考えていくことができます。 紙やノートを手で押さえる練習や、消しゴムの使い方等、お子さまに合わせた教材の中で楽しく練習する事ができます。 好きなキャラクターの話しをたくさん指導員としながら、キャラクターカードを作る事で運筆の練習をしたり 指導員とゲームをして得点を書く中で運筆に取り組んだり方法は様々! そして、運筆を行うために必要な姿勢を作るための体遊びもとっても大切。 お子さまの状況に合わせて、楽しく様々なアプローチをしていきます! 例3:コミュニケーション 言葉でのお話しもですが、ジェスチャーや首振り、指差し等、気持ちを伝える手段はたくさんあります。 お子さまの大好きな物を教材に、「~ちょうだい」の練習をしたり お子さまの手の届かない場所にパズルのピースを貼り付けて「~とって」(指差し)の練習をしたり カプセルにおもちゃを入れて「あけて」の練習をしたり… お友達とのかかわりを想定して、「貸して/いいよ」「貸して/まって」の練習を指導員相手に行う事もあります! あくまで一例なので、この他にもお子さまに合わせて様々な指導を行っています。 LITALICOジュニア戸塚教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集中!◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。 お気軽にお問い合わせください! お問い合わせ窓口:0120-974-763 ※対応可能時間:平日10時~17時

LITALICOジュニア戸塚教室/個別指導について
教室の毎日
26/02/14 17:46 公開

個と環境のアプローチ

こんにちは!LITALICOジュニア戸塚教室です。 寒い日が続いていますね。 皆さま、新年いかがお過ごしでしょうか? さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。 「個と環境のアプローチ…何それ?」と思いますよね。 個=お子さま自身、環境=お子さまの生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)と考えていただけると良いかと思います。 LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。 今日は戸塚教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします! 1:個へのアプローチ お子さまが気持ちの理解・表出ができるようになるために、お子さまが好きなアンパンマンのイラストを使いながら、楽しく気持ちの分類を学ぶ練習を行っています。 (写真)2:環境へのアプローチ お子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。絵カードを用いた見通し表を使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。 こうしてお子さまの特性に合わせた環境で支援を実施することを心がけています。 また個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨ LITALICOジュニア戸塚教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集中!◇◆◇ LITALICOジュニア戸塚教室では、随時体験授業・見学を実施しております。 お気軽にお問い合わせください! お問い合わせ窓口:0120-974-763 ※対応可能時間:平日10時~17時

LITALICOジュニア戸塚教室/個と環境のアプローチ
教室の毎日
26/01/30 14:16 公開
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