【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/柏市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(183件)

【協力ボール運び】

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です。今回は、協力ボール運びをご紹介します‼️ 「協力ボール運び」は、 2人1組でタオルやフラフープなどを使ってボールを落とさないようにゴールまで運ぶ活動です。子ども同士が声をかけ合ったり、歩調を合わせたりする必要があるため、自然と協調性やコミュニケーション力が育まれます。失敗しても笑い合える雰囲気を大切にしながら、何度もチャレンジすることで「一緒にやりきる楽しさ」や「工夫して成功する達成感」を味わうことができます。また、バランス感覚や集中力、力加減をコントロールする感覚統合の要素も含まれており、身体と心の両面から子どもの成長をサポートする運動遊びです。気になった方は、ぜひTAKUMI（たくみ）へご相談ください。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室/【協力ボール運び】

教室の毎日

26/04/10 16:45 公開

イヤイヤ期の相談先は❓

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です🏃 イヤイヤ期に困った場合、周囲の大人や専門家に相談することもひとつの方法です。以下のような相談先があります。 1. 保育園・幼稚園の先生子どもが通う保育園や幼稚園の先生は、同じ年齢の子どもたちと接しているため、イヤイヤ期の対応に慣れています。自宅での対応についてアドバイスをもらうことができ、安心感を得られます。😊 2. 児童発達支援専門家児童発達支援の専門家は、発達障害の子どもにも対応できる知識を持っています。イヤイヤ期が長引く場合や、他の発達に関する不安がある場合は、専門家に相談することが有効です。✨ 3. 子育て支援センター地域の子育て支援センターでは、親向けの相談会や講座が開かれていることがあります。子育てに関する悩みを共有し、解決方法を学ぶことができます。💪 4. カウンセリング必要に応じて、親自身がカウンセリングを受けることも一つの選択肢です。子育てのストレスや悩みを専門のカウンセラーに話すことで、心のケアをしながら子育てを続けることができます。‼️ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室/イヤイヤ期の相談先は❓

教室の毎日

26/04/09 18:04 公開

どう対応すればいいの？

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です。イヤイヤ期における対応は、親としてとても挑戦的なものです。しかし、適切に対応することで子どもの成長をサポートし、家族全体のストレスを軽減することができます。😊 1. 感情を理解する子どもの「イヤ！」という言葉には、感情の爆発があります。まずは子どもの気持ちを理解し、「イヤなんだね」と共感してあげましょう。この共感が子どもを落ち着かせる手助けになります。🏃 2. 選択肢を与える子どもは自分で選びたいという気持ちが強くなっています。例えば、「今日は青い服と赤い服があるけど、どちらがいい？」と選択肢を与えることで、子どもに自分の意思で選ばせることができます。これにより、反抗的な行動を減らすことができます。✨ 3. 一貫性を持つ子どもがイヤイヤをしても、親としての対応に一貫性を持つことが大切です。例えば、同じ状況で毎回違う対応をすると、子どもは混乱してしまいます。ルールや対応方法に一貫性を持つことで、子どもは次第に理解し、自己主張の方法を調整していきます。💪 4. 冷静さを保つイヤイヤ期にイライラしてしまうことは自然なことですが、できるだけ冷静を保つようにしましょう。感情的にならず、子どもの反応を受け入れつつ、穏やかに対応することが大切です。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室/どう対応すればいいの？

教室の毎日

26/04/08 18:58 公開

.イヤイヤ期の期間は？

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です😊 今回は、イヤイヤ期の期間をご紹介します‼️ イヤイヤ期は、個々の子どもによって異なりますが、一般的に1歳半から2歳半の間にピークを迎えます。もちろん、個人差があるため、ある子どもは早くに終わることもあれば、他の子どもはもう少し長く続くこともあります。この時期は、子どもの自我の発展と密接に関係しており、3歳を過ぎると落ち着いてくることが多いです。ただし、イヤイヤ期が終わった後も、子どもは成長過程で自己主張を繰り返すことがあります。そのため、親としてはイヤイヤ期の終わりを迎えたとしても、引き続き「自己主張のサイン」に敏感になっておくことが大切です。気になったことがあれば、TAKUMI（たくみ）へご相談ください。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室/.イヤイヤ期の期間は？

教室の毎日

26/04/07 17:32 公開

イヤイヤ期とは❓

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です。「イヤイヤ期」とは、幼児期に見られる発達段階のひとつで、子どもが自己主張を強くする時期を指します。主に1歳半から3歳前後に多く見られるこの時期、子どもは急速に言葉を覚え始め、自我が芽生えます。そのため、「イヤ！」という言葉を頻繁に使い、親や周囲の大人に反抗的な態度を取ることが増えます。この時期は、子どもにとって自分が何を求め、何を感じているのかを試す重要な時期です。大人にとっては、大変な時期ですが、子どもの成長過程の一部であり、決して「わがまま」や「育て方が悪い」ことの証ではありません。イヤイヤ期が現れる理由として、言葉がうまく表現できず、気持ちを伝える手段として「イヤ！」という行動を取ることがあります。また、自分でできることが増えたことで、親から独立したいという気持ちが強くなるためです。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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【運動療育】TAKUMI（たくみ）柏教室/イヤイヤ期とは❓

教室の毎日

26/04/06 20:58 公開

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