てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】＜空きあり＞児童発達支援事業所/川崎市川崎区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ST関ブログ：吃音（どもり）について①

Q.話していると、言葉に詰まる、語尾を延ばすといった様子があります。これは吃音（どもり）があるのでしょうか？今回は、実際に東門前教室を利用されているご家族様から頂いた質問について、回答させていただきます。 A.この質問からだけでは「吃音（どもり）がある/ない。とは言い切れない」ですまず初めに吃音は、「発話のリズムが崩れるもの」と思っていただけるとイメージしやすいかと思います。タイミングよく声が出ず最初の音を繰り返したり、引き伸ばしてみたり、出るのに時間がかかってしまう・・・例としては ① 音を繰り返す（繰り返し）：ぼ、ぼ、ぼくね ② 引き伸ばし（伸発）：ぼーーーーーーくね ③ ブロック（難発）：・・・っぼ、くね！また、吃音がある場合、なんとか声を出そうとタイミングを合わせるために体を動かす、力を入れる、（例としては目をぎゅっと閉じる、顔をこわばらせる、手を振り下ろす）といった随伴症状を認めることがあります。しかし、今回相談をいただいた児童については、考えながら話していたり図鑑に載っている難しい恐竜の名前を思い出す上でゆっくりしゃべったり、詰まっているように見えてしまう場面はあるものの、その他の自由遊び・日常場面ではスムーズにやり取りができており、随伴症状もみられなかった為、教室での様子を見る限りでは吃音の可能性は低いのではないか、とお伝えさせて頂いた上で、今後、ご家庭でのご様子について改めてヒアリングさせて頂く運びとなりました。　この様に「発語の面で、少し気になる…」「これはなんだろう？」と気になることがあれば気軽に相談いただける場として活用していただけますと幸いです。また、次回のブログで、もう少し「吃音のお話と周囲の対応について」ができればと思います。よろしくお願いします。てらぴぁぽけっと東門前教室　ST関電話番号： 044-223-7477 HP:https://www.terapiapocket-credo.com/ インスタ：pocket_monzen

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てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】/ST関ブログ：吃音（どもり）について①

言語聴覚士

26/05/28 14:35 公開

【小学校で大変なこと】列に並ぶ編

新学期小学１年生を見ていると ‼‼自分で判断する場面が多い‼‼‼のです。そのひとつの例を挙げるとこの言葉↓↓ 「１年生はここに並んでー、２年生はこっちねー」とか「◎◎コースさんは、ここに並んで～」この場面で必要なスキルは ☆自分がどの属性なのかわかること。 ☆「並んでー」が、縦並びなのか、横並びなのか判断すること ☆よくわからない時に、周りの人に聞けることなどなど。たくさん見て考える必要があるんです。集団に入ればそのうち覚える！ではなく× 個別でしっかり練習してから、2，3人の小さな集団でチャレンジすることで失敗が減って自信がつきますよ♪ てらぽけでは、お子様が楽しく療育に通うことができるようにそして、教室以外の場所でも自分からチャレンジできるようなモチベーションを保てるように楽しく、自信がつくようなセラピーを心がけています。

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てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】/【小学校で大変なこと】列に並ぶ編

教室の毎日

26/05/19 15:32 公開

ご挨拶：言語聴覚士の関です。

こんにちは、言語聴覚士の関です。東門前教室で週1回、木曜日を中心に勤務しています。まずは、東門前教室での言語聴覚士の役割・仕事内容を説明します。てらぴぁぽけっとでは、セラピーの時間が約1時間あります。そのため、じっくりとお子様の様子を観察し、かかわり方や発語に関するセラピーの提案を教室のスタッフ皆さんにお伝えしています。木曜日以外の利用でも、教室スタッフから動画お共有してもらい、必要に応じてセラピー内容の確認やご家族様との相談業務に取り組んでいきます。それから、教材の作成や環境の整備なども行っています。ブログではスタッフや利用者の方からあった質問やセラピーの様子から紹介できることがあればピックアップしていきたいと思います。今回は「言葉の発達を促すうえで保護者の方にお願いしたいこと」についてお話します。以前、センター北教室にいる言語聴覚士の先生とお話した際に、全く同じ意見が出たので共有します。それは・・・「絵本をたくさん読み聞かせしてあげてほしい！」何故なら、言葉の発達を促していく中で、沢山の語彙を知ることや文字に興味を持つというのはとっても大事です。沢山の言葉をしゃべるためには、沢山の言葉を知っている必要があります。その為にも、ぜひ寝る前や普段のかかわりの中で絵本を読む機会を用意してみてはいかがでしょうか？

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てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】/ご挨拶：言語聴覚士の関です。

言語聴覚士

26/05/15 11:22 公開

保護者さまから教えていただくこと(^^♪

んにちは！てらぴぁぽけっと東門前教室です!(^^)! てらぴぁぽけっとの各教室では、色々な資格を持った先生方が専門のABA研修を受けてセラピーを行っております。マンツーマンで手厚く、小集団で般化など手法としての専門性は高いレベルで行っているのですが、お子さまの支援をしていく中で一番大切なこと、、、、、、それは保護者さまからお話を伺うことです。日々、お子さまと接しながら色々なことに悩んだり、心配したりしているお母さまに教えていただくことが、お子さまの支援に一番大切なことと考えております。教室では、お子さま支援に関する無料相談も行っております。その後、教室に通うのが難しいお子さまでも、お気軽にご相談にお越しいただければと考えておりますし、お越しになることが難しい場合は電話やメールでも承っております。お子さまのお悩みやご心配をお持ちの保護者さまにおかれましては、是非一度、教室の方にご連絡をいただければと思います!

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てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】/保護者さまから教えていただくこと(^^♪

教室の毎日

26/05/08 15:49 公開

言語聴覚士（ST）って何をする人？

言語聴覚士（ST）って何をする人？一言でいうと「伝える」と「食べる」の専門家です‼‼‼ 言葉や聞こえ、飲み込みの困りごとをサポートする専門職なんです。小児の現場では、大きく分けて2つの役割があります。　【コミュニケーションを支える（言葉の）音を出す事】【単語を話すこと、文を作ることなど】それぞれの段階に合ったサポートをします。また「言葉を話す」ことだけが、コミュニケーションではありません。言語聴覚士は、次のような力も育てるお手伝いをします。 • 言葉を理解する力（言っていることがわかる） • 相手とやりとりする力（目を合わせる、順番を守る） • 気持ちを伝える力（指さし、ジェスチャー）「食べる・飲み込む」を支える「よく噛めない」「飲み込むのが苦手」といった食事の悩みのご相談にも対応します。楽しく安全に食事ができるように、体の使い方や工夫を一緒に考えます。専門職と聞くと堅苦しく思われるかもしれませんが、てらぴぁぽけっと東門前教室の言語聴覚士は、とても明るくお子様が大好きな先生で、先生が大好きなお子様も多いんです♪ 1回の終わりには言語聴覚士からのフィードバックの時間も設けていますので、気になることをご相談いただくこともできます。どんな些細なことでもかまいませんので、言語聴覚士に聞いてみてください。お子さんの「伝えたい」という気持ちを、一緒に大切に育てていきましょう。

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てらぴぁぽけっと東門前教室【土曜日空きわずか！】/言語聴覚士（ST）って何をする人？

教室の毎日

26/05/07 14:30 公開

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