こんにちは。言語聴覚士の宮尾です。
本日の小集団プログラムは、夏休み中で時間もございましたので、2本立てでおこないました。
まずは、折り紙を使った、金魚すくいセットの制作を行いました。金魚すくいセットを作った後は、お友達と協力をしてチーム戦を実施。タイムレースを実施しました。お話をよく聞いて、集中して取り組めたので、皆さんにはシールを景品としてプレゼントしています。
【活動ねらい】
・制作活動を通して、手指の巧緻性や道具操作を促す。
・ルールのある遊びに友達と参加し、協力性や社会性を育てる。
・作った作品で遊ぶ経験を通して、達成感と余暇の充実につなげる。
小集団プログラムを終えた後は、教室内でおやつタイム。いつものように、おもちゃのお金でお支払いします。この日は、上限ぴったりの100円にお買い物をできた子が何人かいました。優秀な子ども店長さんが、「まだ買えるようー」などと、優しく教えてあげたからだと思います。
風もあり気温も落ち着いていたため、近くの交通公園へ出かけました。様々な種類の自転車から好きなものをチョイスし、いざ道路へ出発。
公園の遊び場とは言え、交通ルールを学ぶ場所である為、逆走をしたり、信号無視をした場合は、先生から「ピッピー」と、都度指導が入りました。
遊びながら、楽しく交通ルールを学んで、本日の療育は終了となりました。
本日の小集団プログラムは、夏休み中で時間もございましたので、2本立てでおこないました。
まずは、折り紙を使った、金魚すくいセットの制作を行いました。金魚すくいセットを作った後は、お友達と協力をしてチーム戦を実施。タイムレースを実施しました。お話をよく聞いて、集中して取り組めたので、皆さんにはシールを景品としてプレゼントしています。
【活動ねらい】
・制作活動を通して、手指の巧緻性や道具操作を促す。
・ルールのある遊びに友達と参加し、協力性や社会性を育てる。
・作った作品で遊ぶ経験を通して、達成感と余暇の充実につなげる。
小集団プログラムを終えた後は、教室内でおやつタイム。いつものように、おもちゃのお金でお支払いします。この日は、上限ぴったりの100円にお買い物をできた子が何人かいました。優秀な子ども店長さんが、「まだ買えるようー」などと、優しく教えてあげたからだと思います。
風もあり気温も落ち着いていたため、近くの交通公園へ出かけました。様々な種類の自転車から好きなものをチョイスし、いざ道路へ出発。
公園の遊び場とは言え、交通ルールを学ぶ場所である為、逆走をしたり、信号無視をした場合は、先生から「ピッピー」と、都度指導が入りました。
遊びながら、楽しく交通ルールを学んで、本日の療育は終了となりました。
