こんにちは。言語聴覚士の宮尾です。
本日の小集団プログラムは、二本立て。
(1)チキンくんの的当てゲーム
(2)輪っか集めゲーム を行いました。
2つとも先生の話をよく聞き、ルールを理解し、お友達と譲り合いをしながらのゲームとなります。
(1)は、ビヨビヨと伸びるチキンくんを指に装着し、的に向かって解き放ち、いくつカップが落ちるかを競うものです。指先を媺調整し的に合わせる手指巧緻性、的までの距離を憶測する力、シリコンを引っ張る力加減などが必要となります。
(2)は、指1本だけを使って輪っかをカゴに入れていくゲームです。ルールがコロコロ変わるため、先生の話をよく聞くことが勝つためのポイントです。
皆さん、混乱をしてしまう場面もありましたが、お友達の様子を洞察して自己修正をしたり、困った際は先生の助言を聞き入れる等をして、せいいっぱいゲームに取り組みました。
本日の小集団プログラムは、二本立て。
(1)チキンくんの的当てゲーム
(2)輪っか集めゲーム を行いました。
2つとも先生の話をよく聞き、ルールを理解し、お友達と譲り合いをしながらのゲームとなります。
(1)は、ビヨビヨと伸びるチキンくんを指に装着し、的に向かって解き放ち、いくつカップが落ちるかを競うものです。指先を媺調整し的に合わせる手指巧緻性、的までの距離を憶測する力、シリコンを引っ張る力加減などが必要となります。
(2)は、指1本だけを使って輪っかをカゴに入れていくゲームです。ルールがコロコロ変わるため、先生の話をよく聞くことが勝つためのポイントです。
皆さん、混乱をしてしまう場面もありましたが、お友達の様子を洞察して自己修正をしたり、困った際は先生の助言を聞き入れる等をして、せいいっぱいゲームに取り組みました。