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ULU【言語聴覚士・公認心理師・ベテラン保育士が在籍!】【土日のみの利用もOK!見学受付中♪】のブログ一覧

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心理士の豆知識⭐実践編!🔥「応用行動行動分析」⭐

こんにちは!😀 ULUの心理士の新本です!✨🌈 前回(心理士の豆知識⭐行動を変えるアプローチ!? 「応用行動行動分析」って?⭐)では、応用行動分析の考え方の中心にある3つのプロセス(①先行事象、②行動、③結果)について、「おやつが欲しくて、ぐずる子ども」を例にお話ししました!🌟 「ぐずる」という行動は小さい時は、まだいいかもしれませんが、大きくなってくると困りますよね…💦 今回は、応用行動分析の考え方をもとに、この困った「ぐずる」という行動を変える方法をお話ししていきたいと思います!💪🔥 まずは応用行動分析について復習しましょう!✨ 応用行動分析では、①先行事象(きっかけ)、②行動、③結果 のいずれかにアプローチをかけて、行動の変容を目指します!🤔 今回は③結果 を変えて、行動の変化を試みます!😉✨ ②ぐずる という行動をとってもおやつをあげなけいようにします!そうすると、ぐずるを繰り返す元になる「おやつをもらえる」という成功体験は得られません! 代わりに②「おやつが欲しい」と大人に伝える を教えましょう!✨ そうして、上手く出来たときにおやつをあげれば、それが新しい成功体験となります!👏✨ その後その子はなるべく言葉で大人におやつが欲しいと伝える努力をするようになると思います!🥰 以上が、簡単にはなりますが応用行動分析のアプローチになります!✨ 子ども達は、自分の願い(おやつが欲しい、遊びたい、嫌なことから逃げたいetc.…)を叶えるために、様々な行動を試して学習していきます!🤔 そうやって学んだ行動が望ましいものであれば良いのですが、大人や周りの子ども達にとって、厄介なものであることも、珍しくありません…😅 そんな時に、ここでお話しさせて頂いた応用行動分析の考え方は役に立つと考えています!👍✨ ULUでは、私、心理士だけでなく、言語聴覚士や経験豊かな保育士、指導員がそれぞれの専門性を活かし、より良い療育を目指しています!☺️✨ お子様のことで、お悩みがあれば是非ご相談ください!😉 この他にも、心理学に関する話など面白い話があれば、お話ししていきたいと思います!✨🌈 お楽しみに👋 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 僅かですが、土日祝日の空きがあります✨️ 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

ULU【言語聴覚士・公認心理師・ベテラン保育士が在籍!】【土日のみの利用もOK!見学受付中♪】/心理士の豆知識⭐実践編!🔥「応用行動行動分析」⭐
教室の毎日
26/09/16 18:07 公開
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🌟ウルログ🌟みんなでおりがみ🌈✨

こんにちは✨ ULU保育士の藤井です🌈✨ 今日は、おりがみの時のエピソードをご紹介です♪ ULUのお友達は、いろんな学年の子供たちが いろんな街から来てくれています🌟 そんなみんなが集まると、次に会えるのは いつかな?今日は会えるかな?と ソワソワする子どもたちもいます☺️ そんな学校や保育園、幼稚園とは ちょっと違った環境なので、 おりがみをただ折るだけではなくて、 ULUに来ている誰かにプレゼントとして折る、 知らなかった折り方を年上のお友達から教わる。 学校だったら緊張してしまう 高学年のお姉さんやお兄さんでも、 年功序列がないULUでは 自然と仲良くなりやすくて、 みんなとてもたのしそうです🤗 誰かの為につくってあげるときの子供さんたちの 優しい笑顔や、 難易度の高い作り方を教わっているときの真剣な顔。 時には使い方などでちょっとした問題が起きたりもしますが 家族の親和性とはちがう、 他人だからこその距離はしっかり職員が見守りながら、 みんなで一緒に取り組むたのしさを経験していただいています。 ぜひ一度、見学にいらしてください! 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/09/16 13:57 公開
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🌟ウルログ🌟自発性を育もう🫶

こんにちは👍 ULUの保育士の乾です✨️ 本日は「自発性」についてお話します😊 指示待ちになってしまう… 自分から伝える事が苦手… というお子さんもいらっしゃるかと思います😊 自発的になりにくいお子さまに対して活動をする中で具体的な選択肢を作り、自分で選択をする機会を作りました🤔 先日、学習の時にプリントを2枚渡し、どちらのプリントをするか選択してもらいました! 1枚自分で選び、「じゃあ、このプリント頑張ってみよう!」と声をかけ学習を始めました☺️その後学習を最後まで頑張ることが出来ました! 学習が終わった後に「よく頑張ったね!」「また、しようね!」と声を掛けました☺️ 「うん」と頷いてくれました✨ このように自分で選択する機会を多く作ることで自分で考え、伝える練習をしていきます✨️ この経験を増やすことを意識すると、自発的な行動につながりやすくなります✨ ✨️自分で選択する! ✨️できた! ✨️褒められた! ✨️またやってみよう! このような成功体験の積み重ねが大切です☺️👍 自発的になりにくい理由は様々です🤔 ・何をしたらよいのかわからない ・指示待ちに慣れてしまっている ・失敗への不安が大きい…等があります お子さまとの関わりの中で、見極めながら、そのお子さまに合った関わりや肯定的な声掛けをしながら自発性を促していきたいです✨ 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/09/15 16:39 公開
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