こんにちは！😀
ULUの心理士の新本です！🌟🌈
本日は、応用行動分析の「強化」について、少し詳しくお話ししたいと思います！💪✨
応用行動分析では、①先行事象(きっかけ) ②行動 ③結果 の３つのプロセスを分析し、不適切な行動から適切な行動へ変えるためのアプローチを試みます！🌟
強化は③結果 に関わるもので、
「ある行動の結果、その行動が増える⤴こと」
を言います！🤔
その強化の中でも種類があり、「正の強化」、「負の強化」の２つがあります！
正の強化…ある行動の結果、「快の刺激が与えられ」、行動が増加すること
例:勉強を頑張っていることを「褒められ」、その後も勉強を頑張るようになる
負の強化…ある行動の結果、「不快な刺激が取り除かれ」、その行動が増えること
例:勉強をした結果、「分からなくて気持ち悪かったものが解消された」ので、その後も勉強を頑張る
以上の種類があります！😉✨
実際の介入では、適切な行動をとった後に褒める等、快な刺激を与えることが多いので、正の強化を使うことが多いですね🤔
最初は職員が褒める等、直接介入を行いますが、ゆくゆくは子ども自身でこれで上手く出来るという感覚を持つことが出来れば一番です！👍
そうなるように声かけをしていきたいと日々思っています！✨
お子様のことで、お悩みがあれば是非ご相談ください！😉
この他にも、心理学に関する話など面白い話があれば、お話ししていきたいと思います！✨🌈
お楽しみに👋
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
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