こんにちは！😀

ULUの心理士の新本です！🌟🌈

子ども達の良い行動は増やし、悪い行動は減らしたいですよね…🤔

本日は、応用行動分析の強化と弱化についてお話ししたいと思います！💪


応用行動分析では、①先行事象(きっかけ) ②行動 ③結果 の３つのプロセスを分析し、不適切な行動から適切な行動へ変えるためのアプローチを試みます！🌟


強化、弱化は③結果 に関わるもので、

強化は「ある行動の結果、その行動が増える⤴こと」

反対に弱化は「ある行動の結果、その行動が減る⤵こと」を言います！


行動を増やすには、その行動の後にポジティブな体験を与え、

減らすには、その行動の後にネガティブな体験を与えることが必要です！😌



具体的に言えば、「褒める/叱る」があるでしょうか🤔
(正の強化、正の弱化等さらに細かい話はありますが、それはまたの機会に…)

一般にある行動をとった後に褒められれば、嬉しくなりその後もその行動を取りたくなりますよね😉

私も、この強化と弱化の考えをもとにしながら、子ども達への声かけを意識しています！😁✨


また、心理学に関わる面白い話があればお話したいと思います！☺️

お楽しみに👋

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