高崎市の運動療育に特化した多機能型事業所、こども発達支援あるきっずです。
当事業所は理学療法士など専門家が常駐する児童発達支援および放課後等デイサービスを運営しています。
【2026.5.20】の活動は
◾️音かるたを実施しました。
◾️この活動の狙い
「音かるた」は、耳から入った情報を脳で正しく処理する力を育てる活動です。
子どもたちは流れた音を聴き、「これは何の音だろう？」と頭の中で過去の記憶と結びつけます（音の想起）。さらに、「カードを探す間、その音を頭に留めておく」という短期記憶（ワーキングメモリ）をフルに活用します。賑やかな空間の中でも、必要な音だけに意識を集中させて素早く行動に移すという、「聴く力」「記憶する力」「集中力」を同時に鍛えることを狙いとしています。
◾️実際の生活や未来の生活にどう繋がるのか
この力は、日常生活や学校、そして将来の社会生活において非常に重要な土台となります。
例えば、学校の授業で「先生の指示を聴き逃さずにノートに書く」、周囲がガヤガヤしていても「自分への呼びかけに気づいて行動する」といった場面で活かされます。
また、将来大人になって働く際にも、「口頭での指示やルールを一時的に記憶して、段取りよく作業を進める」といったミスを防ぐスキルに直結します。日常生活のあらゆる場面で、「聴いて、覚えて、動く」という一連の自立した行動をスムーズに行うための大切なトレーニングとなっています。
お子様の発達の遅れが気になる、体を動かすことで発達を促してほしい、理学療法士など専門家がいる施設に頼りたいという方は、お気軽にご相談ください。
当事業所は理学療法士など専門家が常駐する児童発達支援および放課後等デイサービスを運営しています。
【2026.5.20】の活動は
◾️音かるたを実施しました。
◾️この活動の狙い
「音かるた」は、耳から入った情報を脳で正しく処理する力を育てる活動です。
子どもたちは流れた音を聴き、「これは何の音だろう？」と頭の中で過去の記憶と結びつけます（音の想起）。さらに、「カードを探す間、その音を頭に留めておく」という短期記憶（ワーキングメモリ）をフルに活用します。賑やかな空間の中でも、必要な音だけに意識を集中させて素早く行動に移すという、「聴く力」「記憶する力」「集中力」を同時に鍛えることを狙いとしています。
◾️実際の生活や未来の生活にどう繋がるのか
この力は、日常生活や学校、そして将来の社会生活において非常に重要な土台となります。
例えば、学校の授業で「先生の指示を聴き逃さずにノートに書く」、周囲がガヤガヤしていても「自分への呼びかけに気づいて行動する」といった場面で活かされます。
また、将来大人になって働く際にも、「口頭での指示やルールを一時的に記憶して、段取りよく作業を進める」といったミスを防ぐスキルに直結します。日常生活のあらゆる場面で、「聴いて、覚えて、動く」という一連の自立した行動をスムーズに行うための大切なトレーニングとなっています。
お子様の発達の遅れが気になる、体を動かすことで発達を促してほしい、理学療法士など専門家がいる施設に頼りたいという方は、お気軽にご相談ください。
