キックオフ・プライマリーでは、サッカー活動を始める前に「今日の目標」を発表する時間を設けています。
もちろん、発表を無理強いすることはありません。
「発表したい人だけでいいよ」と伝えていますが、今では多くの子どもたちが自分から手を挙げて目標を話してくれるようになりました。
「今日の試合は絶対に勝つ！」
「サッカーを頑張る！」
「ゴールを決める！」
「パスをたくさんする！」
子どもたちは、それぞれの言葉で目標を考え、みんなの前で発表しています。
目標を立てることには、「自分で考える力」や「活動への見通しを持つ力」を育てる効果があります。
また、目標発表の場面では、自分が話すだけでなく、他のお友達の目標を最後まで聞く姿も見られます。
「今日は○○くん、ゴールを決めたいんだな」
「△△くんはパスを頑張るんだな」
そんなふうに他児を意識する機会にもなっています。
実際の試合では、「パス！」と仲間に声を掛けたり、自分の気持ちを言葉で伝えたりする姿も増えてきました。
そして私たちが大切にしているのは、目標を達成できたかどうかだけではありません。
ゴールを決められなくても、
試合に負けてしまっても、
・最後まで参加できた
・友達に声を掛けられた
・一生懸命走れた
・パスを出そうとチャレンジできた
そんな「できたこと」をたくさん見つけて伝えるようにしています。
子どもたちは成功体験を積み重ねることで、「自分にもできる」という気持ちを育んでいきます。
サッカーはゴールや勝敗だけではありません。
仲間と協力すること、自分の気持ちを伝えること、チャレンジすること。
キックオフ・プライマリーでは、サッカーを通して子どもたちの「できた」を増やし、自己肯定感や社会性を育てていきたいと考えています。
もちろん、発表を無理強いすることはありません。
「発表したい人だけでいいよ」と伝えていますが、今では多くの子どもたちが自分から手を挙げて目標を話してくれるようになりました。
「今日の試合は絶対に勝つ！」
「サッカーを頑張る！」
「ゴールを決める！」
「パスをたくさんする！」
子どもたちは、それぞれの言葉で目標を考え、みんなの前で発表しています。
目標を立てることには、「自分で考える力」や「活動への見通しを持つ力」を育てる効果があります。
また、目標発表の場面では、自分が話すだけでなく、他のお友達の目標を最後まで聞く姿も見られます。
「今日は○○くん、ゴールを決めたいんだな」
「△△くんはパスを頑張るんだな」
そんなふうに他児を意識する機会にもなっています。
実際の試合では、「パス！」と仲間に声を掛けたり、自分の気持ちを言葉で伝えたりする姿も増えてきました。
そして私たちが大切にしているのは、目標を達成できたかどうかだけではありません。
ゴールを決められなくても、
試合に負けてしまっても、
・最後まで参加できた
・友達に声を掛けられた
・一生懸命走れた
・パスを出そうとチャレンジできた
そんな「できたこと」をたくさん見つけて伝えるようにしています。
子どもたちは成功体験を積み重ねることで、「自分にもできる」という気持ちを育んでいきます。
サッカーはゴールや勝敗だけではありません。
仲間と協力すること、自分の気持ちを伝えること、チャレンジすること。
キックオフ・プライマリーでは、サッカーを通して子どもたちの「できた」を増やし、自己肯定感や社会性を育てていきたいと考えています。
