🌈✨【WITH YOU 本川越 DAYS #01｜ガシャガシャ、ワッ！、そして真剣。】✨🌈

ガシャガシャ――。
箱いっぱいのレゴから、欲しいパーツを探す音。

「ワッ！」
その隣では、UNOのカード一枚で大盛り上がり。

そして、さらに隣のテーブルでは、オセロの盤面を見つめながら静かに考える子どもの姿がありました。

**同じ教室、同じ放課後。
それでも、テーブルごとに流れている時間はまったく違います。**

こんにちは！
**ウィズ・ユー本川越**です🌈

今回は、特別なイベントではなく、子どもたちが普段どのように過ごしているのか、いつもの放課後の様子をご紹介します😊

レゴの箱が開くと、子どもたちは迷わず手を伸ばします。

最初から作りたいものが決まっている子もいれば、気になったパーツを組み合わせながら、少しずつ形を決めていく子もいます。

家を作ったはずが、途中から秘密基地になったり、車を作っていたはずが、見たことのない乗り物になったり。

レゴの面白さは、完成するまで何ができるか分からないところです✨

欲しいパーツが同じだったときには、小さな交渉も始まります。

先に使う？
一緒に使う？
別のパーツを探す？

一つのパーツをきっかけに、相手へ気持ちを伝えたり、折り合いをつけたりする場面が生まれます。

レゴの作品だけでなく、**お友だちとの関係も、少しずつ組み立てられているのかもしれません。**

その隣で始まったのはUNOです🃏

あと一枚で上がれると思った瞬間、出された一枚のカード。

余裕の表情だった子が驚き、周りの子どもたちから笑い声が上がります。

UNOでは、カード一枚で教室の空気が一気に変わります。

うれしい。
悔しい。
思いどおりにいかない。
それでも、もう一度やりたい。

さまざまな気持ちが短い時間の中で次々に動きます。

勝ったことを喜ぶだけでなく、負けた悔しさを抱えながら次のゲームに参加することも、子どもたちにとって大切な経験です🌱

そして、最も静かなのがオセロのテーブルです⚫⚪

石を持ったまま盤面を見つめ、置こうとした手を一度止める。

たくさん取れる場所を見つけても、すぐには置きません。

「ここに置いたら、相手は次にどこへ置くだろう？」

目に見える動きは少なくても、頭の中ではいくつもの作戦が行き交っています。

**教室でいちばん静かなテーブルが、実はいちばんにぎやかなのかもしれません。**

レゴ、UNO、オセロ。

遊び方も、聞こえてくる音も、子どもたちの表情も、それぞれ違います。

しかし、どの遊びにも共通していることがあります。

それは、何度も**「次はどうする？」**と自分に問いかけていることです。

次は、どのパーツをつなげる？
次は、どのカードを出す？
次は、どこに石を置く？

自分で選び、その結果を見て、また次を考える。

子どもたちは、誰かに「考えなさい」と言われなくても、夢中になった遊びの中では自然と考え続けています。

私たちは、その時間をすぐに答えで埋めるのではなく、迷ったり、試したり、やり直したりする姿を大切にしています。

特別なお出かけがなくても、特別な教材がなくても、子どもたちの成長につながる瞬間は、いつもの教室の中にたくさんあります。

ガシャガシャという音。
突然起こる笑い声。
盤面に向かう真剣な表情。

今日もまた、ウィズ・ユー本川越らしい放課後の時間が流れていました😊🌈