🎓🌈 ある日のひとコマ｜発泡スチロールで好きなものを作ろう！✨

🎯ねらい
🧠 発泡スチロールの素材に親しみながら、自分のイメージしたものを形にすること
✂️ 切る・はる・くっつけるなどの作業を通して、手先を使って工夫する力を育てること
🗣️ 自分の作品を発表したり、お友達の作品の良いところを見つけたりして、表現する楽しさを味わうこと
📸活動の様子
本日は、「発泡スチロールで好きなものを作ろう！」をテーマに、創作活動を行いました✨
子どもたちは発泡スチロールを使って、思い思いの作品づくりにチャレンジ！
切ったり、はったり、くっつけたりしながら、イメージを少しずつ形にしていきました😊
ある子は、家と、その中に置く家具（机やいす）を作っていました🏠
家の形だけでなく、中の様子まで考えて作っており、とても丁寧な作品になっていました。さらに、水道水を作るという面白いアイデアもあり、「こんなものもつけたい！」という発想の豊かさが感じられました👏
また、ロボットを作った子もいました🤖
多くの子が、発泡スチロールを切ったりくっつけたりして作る中で、その子は鉛筆で穴をあけたり、ストローを胴体と手足をつなぐ接続部分として使ったりと、とても斬新なアイデアを見せてくれました。素材の特徴を自分なりに活かしながら工夫していて、創造力あふれる作品となっていました✨
活動の最後には、一人ひとりが自分の作った作品を発表する時間を持ちました。
「ここを工夫しました！」
「ここがかっこいいです！」
と、自分の思いを伝えたり、お友達の作品の良いところを見つけて伝えたりする姿が見られました🌈
作る楽しさだけでなく、自分の考えを形にすること、そしてそれを相手に伝え合うことの楽しさも感じられる、素敵な時間となりました🙌


🌟5領域での成長・サポート記録
🟢 健康・生活： 道具や材料を安全に使いながら、順番や約束を守って落ち着いて活動に参加しました。
🔵 運動・感覚： 発泡スチロールを切る・はる・くっつけるといった作業を通して、手先の細かな操作や感覚を活かす経験につながりました。
🟡 認知・行動： どのように作れば形になるかを考えながら、素材の特徴を理解し、自分なりに工夫して作品づくりを進めました。
🟠 言語・コミュニケーション： 自分の作品について発表したり、お友達の作品の良いところを言葉で伝えたりする中で、表現する力を育みました。
🔴 人間関係・社会性： 友達の作品を認め合い、互いの工夫や発想を知ることで、相手を尊重する気持ちや共感する力を養いました。

#本川越#放課後等デイサービス#発泡スチロール#ロボット#主体性#子ども#小学生