【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ＜空きあり＞児童発達支援事業所/吹田市のブログ【LITALICO発達ナビ】

お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1785-6720

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

ブログ一覧

(8件)

ハロウィンステンドグラス製作で、指先を使う練習

こんにちは、みなにっこのブログ担当者です。本日は季節の活動を紹介します。ハロウィンステンドグラス製作として「かぼちゃのおばけ作り」に取り組んでいます。かぼちゃの形にテープで型取りをした台紙に、目や口などのお顔のパーツを貼り付け、その周りにお花紙を貼って仕上げる活動です。お顔のパーツはさまざまな種類を用意していたため、子どもたちは「これがいい！」「どれにしようかな？」と楽しそうに選んでいました。目や口の位置を考えながら貼ることができ、それぞれ個性豊かな表情のかぼちゃのおばけが完成しています。お花紙を貼る工程では、指先を上手に使いながら一つひとつ丁寧に取り組んでいます。テープの位置をよく見て狙った場所に貼る姿からは、目と手を協調させる力や集中力の成長も感じられました。また、「ここにも貼ろうかな？」「この色にしよう！」と自分で考えながら進めることで、創造力もたくさん発揮してくれていました。活動中は、お友達が先に完成しても慌てることなく、自分のペースで最後まで集中して取り組む姿が見られ、以前よりも長い時間座って活動に参加できるようになったり、自分で考えながら進めたりする様子から、子どもたちの成長を感じることができました。完成した作品を手にすると、嬉しそうな笑顔を見せてくれ、達成感いっぱいの様子でした。世界にひとつだけの素敵なかぼちゃのおばけがたくさん完成し、ハロウィン気分を楽しむことができています。これからも季節を感じられる活動を通して、楽しみながら指先の力や創造力、最後まで取り組む力を育んでいきたいと思います。

続きを読む

【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ/ハロウィンステンドグラス製作で、指先を使う練習

教室の毎日

26/10/30 10:21 公開

虫の声とストローで、聞く力と口の動きを練習

こんにちは、みなにっこのブログ担当者です。本日の活動を紹介します。本日は聴覚支援として、「虫の声」を聞き、その鳴き声に合った虫のカードを選ぶ活動を行いました。子どもたちは耳を澄ませながら集中して音を聞き、「どの虫かな？」と考えながら、お友達と協力してカードを探していました。普段あまり聞く機会のない虫の鳴き声にも興味を持ち、とても意欲的に参加することができました。活動を通して、音の違いを聞き分ける力や集中して聞く力を育んでいます。また、机の上に並べた虫を捕まえるゲームにも挑戦しました。虫の絵が描かれた紙をストローで吸い上げ、虫かごまで運ぶ活動です。ストローで吸う動作は口輪筋を使うため、発音や食事に必要な口の機能を高めることにつなげています。最初はストローをくわえると息を吹いてしまい、虫が飛んでいってしまう様子も見られましたが、みんなに「ジュースを飲むみたいに吸ってみようね」と声を掛けると、すぐに理解して上手に吸うことができました。紙が浮いてしまう場面では少し手助けをしながら、成功体験につながるよう支援を行いました。最後に折り紙を使った製作活動「スイスイとんぼ」を作りました。製作を通して、指先を使う力や、手順を理解して取り組む力を育むことを目的としています。途中で分からないところがあると、「分からない」と自分から伝えることができ、説明を聞きながら丁寧に作り進めることもできました。早く完成させて飛ばしたい気持ちから、目を付ける工程を忘れてしまう場面もありましたが、最後まで諦めずに取り組み、素敵なとんぼを完成させることができました。子どもたちの「好き」という気持ちは、大きな学びの力になります。今後も興味や関心を活かしながら、楽しみの中で様々な力を育んでいけるよう支援していきます！

続きを読む

【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ/虫の声とストローで、聞く力と口の動きを練習

教室の毎日

26/10/23 12:36 公開

ビジーボードで、指先と身辺自立の練習

こんにちは、みなにっこのブログ担当者です。本日の活動内容を紹介します。ビジーボードを使った身辺自立につながる指先のトレーニングに取り組みました。ビジーボードには、さまざまな形のボタンやファスナー、バックルなどがついており、子どもたちはどうやったらできるかを考えながら挑戦してくれています。ボタンの掛け外しやファスナーの開閉は、着替えや身の回りの動作につながる大切な練習です。指先で「つまむ」「引き寄せる」「押し込む」といった動きを繰り返しながら、両手を協力して使う力（協調運動）や、手先の巧緻性を高めていきました。活動の中では、ボタンを留めたり外したりする際に、力加減や指の使い方が難しく感じる場面も見られましたが、「やってみたい！」という気持ちを持って何度も挑戦し、最後まで集中して取り組む事が出来ました。すぐにできることだけでなく、少し難しいことにも挑戦する経験は、自信や達成感につながります。当事業所では、一人ひとりのペースを大切にしながら、経験を積み重ねられるよう、無理のないスモールステップで支援を行っています。これからも楽しみながら、日常生活に必要な手先の力や身辺自立につながる力を育んでいきたいと思います。

続きを読む

【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ/ビジーボードで、指先と身辺自立の練習

教室の毎日

26/10/16 11:32 公開

ボールをのせた紙コップを持って、バランスの練習

こんにちは、みなにっこのブログ担当者です。本日の活動内容を紹介します。平衡感覚やバランス感覚を育てることを目的とした運動に取り組んでいます。カラーボールをのせた紙コップを片手に持ちながら、ラインマーカーの上を歩く活動を行いました。さらに途中には平均台を設置し、障害物をまたぎながら進むことで、身体のバランスを保つ力や、自分の身体の位置を把握する力（固有受容覚）を養いました。子どもたちは、ボールを落とさないように集中し、ラインからもはみ出さないよう慎重に歩いてくれていました。活動に慣れてくると、スピードを上げて挑戦する子どもたちも見られ、自信を持って取り組む様子が印象的でした。また、ボールを落とさないように紙コップの中へ少し押し込むなど、自分なりに工夫をする姿も見られ、ただ指示通りに取り組むだけでなく、どうすれば上手くできるかを考えながら活動する力も育まれています。活動の最後にはお片付けも一緒に行っています。最初は「ラインマーカー」や「平均台」といった名称で伝えましたが、伝わりにくい様子が見られたので、「赤色を持ってきて」「青色を片付けよう」と色で伝えると、まるでゲームのように楽しみながら取り組んでくれました。最後まで意欲的に参加し、お片付けまでしっかり頑張ることができました。活動を通して、身体の使い方だけでなく、「考える力」や「最後までやり抜く力」も育まれた一日となりました。今後も楽しみながらさまざまな運動に取り組み、一人ひとりの「できた！」を大切に支援していきたいと思います。

続きを読む

【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ/ボールをのせた紙コップを持って、バランスの練習

教室の毎日

26/10/09 10:36 公開

雑音筒で、音の違いを聴き分ける練習

こんにちは、みなにっこのブログ担当者です。本日の活動を紹介します。本日は、雑音筒（音あそび）を使った聴覚認知の活動を行いました。赤と青が対になっている筒の中には、さまざまな異なる素材が入っており、振るとそれぞれ違った音が鳴ります。子どもたちは筒を耳のそばで振りながら音をよく聴き、同じ音がするペアを探す活動に取り組みました。また、筒を振って音の違いを聴き比べる楽しさを味わいながら、「大きい音」「小さい音」に注目する活動も行いました。音の大きさを聴き分けた後は、音の大きさレベル表を使って、音が小さい順から大きい順へと並べ替えに挑戦しました。目には見えない音の違いに意識を向けることで、音を聴き分ける力や集中して耳を傾ける力を育んでいます。また、音の特徴を比較しながら順番に並べることで、考える力や順序立てて整理する力も養われます。活動中は、一人ひとりがじっくりと耳を使いながら取り組み、最後まで集中して活動することができました。

続きを読む

【他の園と併用OK・こども園の中の児発】みなにっこ/雑音筒で、音の違いを聴き分ける練習

教室の毎日

26/10/02 07:56 公開

1

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1785-6720

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

この施設の近くにある駅から探す

千里山8件南千里3件関大前8件豊津18件吹田22件岸辺15件緑地公園7件吹田26件桃山台3件正雀17件

この施設のある市区町村から探す

この施設のある都道府県から探す

大阪府2549件

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用！

会員登録するとこんなに便利！

気になる施設を自分だけのリストに保存
問い合わせ時に一部情報入力が不要
送迎有無などのこだわり条件を保存
コラムやQ&Aが読み放題

すでに会員の方はこちらからログイン

24時間以内に

7人が見ています!

1分で完了！

空き状況を確認する（無料）

電話で聞く場合はこちら 050-1785-6720

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。