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👕「自分でできた!」が嬉しいね♪ お着替えチャレンジ!

「どうやったら着られるかな?」「もう一回やってみよう!」

今日は、ゴムの輪っかを洋服に見立てた **「お着替え遊び」** に挑戦しました!✨

腰回りくらいの大きさにしたゴムを使って、上衣やズボンを着たり脱いだりする動きを遊びの中で体験しました。

普段何気なく行っているお着替えですが、実は子どもたちにとって、腕を通したり、足をくぐらせたり、身体の向きを調整したりと、さまざまな動きが必要な活動です。

今回は、そんな日常生活につながる動きを、楽しい遊びに変えて取り組んでみました😊

## 🌟 まずは職員のお手本を見てみよう!

最初は職員がお手本を見せながら、ゴムをどのように身体に通すのかを一緒に確認しました。

「ここから腕を通してみよう!」
「今度は足を入れてみよう!」

職員の動きをじっと見つめ、どうすれば上手にできるのかを考える子どもたち。

実際に自分でやってみると、思ったようにゴムが通らなかったり、身体の動かし方に戸惑ったりする姿もありました。

それでも、職員のお手本を思い出しながら、手を動かしたり、身体の向きを変えたりと、一生懸命チャレンジ!

最初は職員と一緒に取り組んでいた子も、少しずつコツをつかんでいきました。

## 🎉 「できた!」の喜びが次の挑戦に!

一度自分の力でできると、表情がパッと明るくなる子どもたち!

「できた!」という嬉しさから、何度も繰り返し挑戦する姿が見られました。

最初は難しかった動きも、繰り返し取り組むことで少しずつスムーズにできるようになっていきます。

自分で考えて、試して、成功する。

この小さな成功体験の積み重ねが、子どもたちの自信や「自分でやってみたい!」という意欲につながっていきます。

できたことを職員と一緒に喜びながら、楽しんで取り組むことができました😊

## ⏱️ 白熱!職員とのタイムアタック!

中には、ゴムの脱ぎ着に慣れてくると、職員とタイムを競うことに夢中になる子も!

「よーい、スタート!」

合図とともに、真剣な表情でゴムに挑戦!

職員との競争になると、さらにやる気スイッチが入ったようで、夢中になって取り組んでいました。

ただ着たり脱いだりするだけでなく、ゲーム感覚を取り入れることで、楽しみながら何度も繰り返し挑戦することができました。

「もう一回やりたい!」という気持ちが自然と生まれるのも、遊びならではの素敵なところですね♪

## 🌱 遊びの中にある大切な療育のねらい

今回のお着替え遊びには、日常生活の自立につながるさまざまなねらいがあります。

👕 **着替え動作の練習**
腕や足を通す、身体からゴムを外すなど、実際のお着替えにつながる動きを経験します。

🤸 **身体の使い方・ボディイメージ**
自分の身体の位置や動きを意識しながら、手足を動かしたり、身体の向きを調整したりする力を育みます。

👀 **見る力・模倣する力**
職員のお手本をよく見て、動きを真似することで、見て理解し、実際の動作につなげる経験をします。

💪 **自信と意欲を育てる**
「自分でできた!」という成功体験を積み重ねることで、自信を持ち、新しいことにも挑戦しようとする気持ちを育みます。

## ❤️ 楽しい遊びが、毎日の「できた!」につながるように

お着替えは、毎日の生活の中で繰り返し行う大切な動作です。

だからこそ、できる・できないだけに注目するのではなく、一人ひとりのペースに合わせて、楽しみながら経験を重ねていくことを大切にしています。

今回も、職員のお手本を見て頑張る姿、何度も繰り返し挑戦する姿、競争を楽しみながら夢中になる姿など、それぞれの個性や成長を感じることができました。

遊びの中で生まれた「できた!」という喜びが、いつか実際のお着替えの場面でも「自分でやってみよう!」という気持ちにつながっていくと嬉しいですね。

これからも、子どもたちの小さな成長や頑張りを大切にしながら、楽しんで取り組める療育活動を行っていきたいと思います!✨




ねこらんどは、遊びや日常生活の様々な体験を通して、自分らしく、楽しく社会の中で生活していくための力を育んでいきます。

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