夏休みで宿題もたくさんあり、早く終わらせようと頑張っている生徒たち。
今日は、（ ）を使った計算のきまりを行っていた。
（ ）がある時は、先に計算するのはわかっているが、
「工夫して計算する」という問題だと数字が何と何をどうしたらそうなるのか
というのがわからず手がとまる。
「わかりやすい数字にするには何と何をたしたらいいかな？」と質問をすると
「こうかな？」と言いながら解いていた。
しかし、まだ自信がなく何度も確認していた。
納得するまで何度でも聞いて欲しい！
私たちスタッフも、どうしたら伝わるかを日々考えながら
一人ひとりに合わせた支援をこれからも行っていきたい。
早く終わらせよう！
教室の毎日
19/07/30 07:38
