「エルサルバトルはどこでしょう？」
と聞かれて、地図を見ていると
「ちがうよ、こっちこっち」
と、地図の周りにかかれている国旗を指さしました。

「これかな？」
「せいかーい。じゃあつぎは・・・・」
と、国旗探し大会がはじまりました。

スリナム、リベリアなど、聞きなじみのない国名も、
こうしてクイズをしていると、「聞いたことがある国」になっていくのでしょうね。

ちなみに最後の問題は
「どこをみているでしょう？」でした。
そりゃむりだよ！

別の日、ある生徒は地図をみながら、
「おれ、アンコールワットいってみたいんだよね」と。

世界のことにすごく興味があるらしく、
「エベレストしってる？エベレストって、インドが下からぶつかってきて、できたんだよ」
「あと、ヨーロッパにもいきたい。グランドキャニオンも見てみたい」
テレビやネットでみたりするのが好きなようです。

そのうち、世界地図をぐるぐる指でなぞらせながら、
「ストップって言って。そしたらそこに行きます。」
と、ダーツの旅システムで、遊び始めました。

「はい、海です。ドボーン」
などふざけながらも
「パラオ？でーす」

教室にある「世界の郷土料理辞典」という本をもってきて、
パラオの料理を見たりもしました。
「タロイモって何？」
「じゃあ、調べてみようか・・・」

世界地図は話題の宝庫のようです。
いろんな勉強につながりますね。 

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