市川大野高等学園を目標に学習している中学校１年生の生徒。
前回過去問を行った。そこでつまづいた所を今日は重点的に行った。
特に地図の問題では、東西南北がわからず答えを適当に書いていたので透明な紙に方位を書き問題に重ね合わせる事で、本人の中でイメージができ問題を解く事ができていた。
次回から、授業の中に取り入れながら定着できるよう指導していきたい。
試験対策
教室の毎日
20/03/05 16:25
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