資格も大事だと思います。
でも、一人一人、違います。教科書には書いてないです。
ちゃんと見てくれる。
子供の言葉に耳をかたむけてくれる。
寄り添ってくれる。
そんな職員さん、施設が少しでも増えてくれたら いいなと、切に願います。

今回の厳格化は指導員の経歴にハードルを課すものですが、質の向上につながるか疑問です。
記事中にもあるように、質の低い放デイというのは「テレビを見せているだけ、ゲーム等を渡して遊ばせているだけ」だったりするのですが、これは指導員の経験が足りないからというより、事業所として子どもたちの発達に寄与するプログラムを作る気がないからです。事業所の運営方針の問題です。

私のいる東京郊外では、複数の放デイを掛け持ち利用することが普通です（←全国的に当たり前かどうかは不明？です）。
こどもたちは心得たもので、月・水曜はＡ事業所で運動療育だけど、火曜日は家で宿題・・・、木曜はＢ事業所でＳＳＴ、金曜はＣ事業所でのんびりするよっ！などと、きちんとスケジューリングしています。
・・・で療育の内容なんですが、
Ｃ事業所のような　『のんびりできる事業所』　は不必要ですか？
私は、むしろＣ事業所こそ必要だと思っています。