ASD兄妹、感情の出し方はそれぞれ
うちのでこぼこ兄妹、タケルといっちゃんは６歳違い。2人とも似た傾向のASDです。しかし、元々の性格の違いや興味の方向性もあり、感情の表現の仕方は結構違うな～と思うことが多いです。
特に違うのが、もやもやしたものが溜まって感情が爆発したときにどうなるか！
特に違うのが、もやもやしたものが溜まって感情が爆発したときにどうなるか！
何かあると何時間も大泣きしていた兄タケル
Upload By 寺島ヒロ
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こんなとき、「そんなにここに座りたかったの？」とか、「そんなに変わらないよ？わかんないかなー？」というように周りがとりなしても、「そこが良かったとかじゃないんだ！ぼくは正しいことをしていたのに、どうしてそれが覆ったかの説明がないんだ…！」と悔しく思い、さらに激しく泣くのでした。学校でもひとたび何かあると2時間ぐらい泣いてたみたいです。
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中学生になるころには、長いこと泣くこともなくなり、納得のいかないことがあると口にして伝えることができるようになりました。もっとも、その長い話を聞いてくれる人はあまりいないので、概ね私が聞くことになるのですが…。
泣くことも喋ることもなかった妹いっちゃん
一方、いっちゃんはといえば、赤ん坊の頃こそよく泣いていましたが、1歳を過ぎるころからほとんど泣かなくなりました。
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そんないっちゃんも、今までに1度だけ「もうダメ！」というそぶりを見せたことがありました。
それは５歳の頃、おばあちゃん（私の母）の家に遊びに行って、おばあちゃんちのピアノで練習をすると言っていたのに、他の遊びに熱中してしまったことをとがめられ「毎日練習するって言ってたじゃない。ウソつく子は針千本飲ますよ！」と脅されたときのことです。
大好きだったおばあちゃんに針を飲ますと言われたショックと、針千本の恐ろしさに狼狽したいっちゃん、よろよろと私の方へやってきて「ばあばが針飲ますって…針千本って多い？飲んだら死ぬ？死ぬのやだああ…！」と崩れ落ちました。
大事件です！
慌てて「それは子どもを懲らしめるときの常套句みたいなもので、本当は飲ませないよ。大丈夫だよ。」と言っても、暗い目をして固まったまま動きません。ぎゅーっと抱きしめると、身体中がカチコチになっているのがわかりました。
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あ、これはいかんやつや。と思ったので、「よし…おばあちゃんから逃げよう！」と言って、いっちゃんを車に乗せて逃げてしまいました。国道をひたすら北上し、50キロ程離れたファミレスへ。
そして、「ここまで来ればもう追ってこないよ。」とご飯を食べさせました。（丁度夕食前にごたごたしたので食べてなかったのです）「ここまで来れば針を飲まされないよね…！」と、いっちゃんも落ち着きを取り戻し、ようやく目に光が戻ってきました。
そして、「ここまで来ればもう追ってこないよ。」とご飯を食べさせました。（丁度夕食前にごたごたしたので食べてなかったのです）「ここまで来れば針を飲まされないよね…！」と、いっちゃんも落ち着きを取り戻し、ようやく目に光が戻ってきました。
それからしばらくの間、おばあちゃんの家に行く時は電話で「針ない？本当にない？」と、確かめていましたので、よっぽどショックだったのでしょう。
大事なのは状況の整理！何が起こっているのか一緒に考えること
目に見えるところに出てくる表現の形は違うのですが、二人とも、自分の予想ができない何かが起こり、自分がどうしたらいいかがわからなくなると、教えてくれない周囲の人に怒りを感じ、不安と恐怖が湧いてくるようです。家の中であまり感情の爆発が起こらないのは、私が1聞かれたら10返す性格なので、十分な回答が得られているからかもしれません。
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ASDのある子どもは（大人も）、他人が感情的になったり、合理的な行動をとらないことがあるということを知ってはいても、心のどこかで納得してはいないのです。だから、他人が悪意をもって、もしくはわざと騙したりからかうようなことをすると、ひどく混乱し、自分が認識している現実のどこまでが本当で、どこからが虚構かがわからなくなり不安と恐怖に襲われます。
なかなか生活の中では難しいのですが、他人との間で思いがけないことが起こったとき、何が起こったのか、それがどういう意味を持つのかを、一緒に考えてあげることが大事なのかなあと思います。
なかなか生活の中では難しいのですが、他人との間で思いがけないことが起こったとき、何が起こったのか、それがどういう意味を持つのかを、一緒に考えてあげることが大事なのかなあと思います。
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