太郎は小学6年生、自閉症スペクトラムです
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太郎は小学6年生。自閉症スペクトラム。特別支援学級(情緒クラス)に在籍してます。特性は感覚過敏、多動傾向、こだわり、真面目、緊張症、場面緘黙、丁寧な言葉遣いなどなど素敵なアイテムを備えております。
太郎の必殺技は、周りがほっこりするセリフをサラッと言うこと。
太郎の必殺技は、周りがほっこりするセリフをサラッと言うこと。
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同居している私の母もこの通りメロメロです。
ほかにも、
ほかにも、
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勘違いしないように説明しますが、私の容姿は、女優さんのような「かわいい」からは程遠くあります(笑)
「かわいい」の感覚は人それぞれですものね、自由でとてもいいと思うし、その感覚を大いに讃えたいと思います（笑）
「かわいい」の感覚は人それぞれですものね、自由でとてもいいと思うし、その感覚を大いに讃えたいと思います（笑）
納得がいくまで考えたり見たりする
このように普段から癒しを周りに振り撒く男の子で、会話もスムーズに行ってるように思えますが、こういう特性も多々あります。
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分からなかった言葉ひとつがずっと気になって、次に進まないことがあります。この傾向は学習面にも影響していて、分からない問題が1つ出るとずっとそこに執着し、次の問題へ進めなくなります。
よし！分からん所は後回しで次へ行こう！！と私ならなるのですが、太郎はそうはいきません。自分の中で納得がいくまでそれを見ています。最近は少し緩和されつつあるようですが、まだまだその傾向は続いてます。とてもマイペースです。
十人十色の世界、同じ自閉症スペクトラムでもさまざまな特性を持ったお子さんがおられると思いますが、少しでも参考になればと思い、私と太郎の実録をコラムと漫画にして伝えられたらと思ってます。
よし！分からん所は後回しで次へ行こう！！と私ならなるのですが、太郎はそうはいきません。自分の中で納得がいくまでそれを見ています。最近は少し緩和されつつあるようですが、まだまだその傾向は続いてます。とてもマイペースです。
十人十色の世界、同じ自閉症スペクトラムでもさまざまな特性を持ったお子さんがおられると思いますが、少しでも参考になればと思い、私と太郎の実録をコラムと漫画にして伝えられたらと思ってます。
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