子どもが不登校であることで自分を責めないでほしい
――最後に、石井さんの新刊を手に取ろうと考えている保護者の方へ、メッセージをお願いします。
石井：子どもの不登校に直面している保護者の方たちは、本当に毎日よく頑張っていらっしゃると心から思います。あなたは決して一人ではありません。不登校を受け入れることは、親にとって大変な覚悟が必要ですが、その覚悟が決まることで、結果的に子どもへのサポートが安定し、親自身も楽になることが多いです。
何より大切なのは、子どもは子どもで必死に自分の人生を生きてるわけで、親の人生ではないんだって、ちゃんと切り分けて考えてあげることだと思うんですね。一人でも多くの保護者の方が、自分を責めることをやめて、子どもと一緒に新しい道を見つけていってもらえたらと思います。
――石井さん、貴重なお話をありがとうございました。この本が多くの家庭の支えになることを期待しています。
石井：子どもの不登校に直面している保護者の方たちは、本当に毎日よく頑張っていらっしゃると心から思います。あなたは決して一人ではありません。不登校を受け入れることは、親にとって大変な覚悟が必要ですが、その覚悟が決まることで、結果的に子どもへのサポートが安定し、親自身も楽になることが多いです。
何より大切なのは、子どもは子どもで必死に自分の人生を生きてるわけで、親の人生ではないんだって、ちゃんと切り分けて考えてあげることだと思うんですね。一人でも多くの保護者の方が、自分を責めることをやめて、子どもと一緒に新しい道を見つけていってもらえたらと思います。
――石井さん、貴重なお話をありがとうございました。この本が多くの家庭の支えになることを期待しています。
小学生不登校 親子の幸せを守る方法 400人の声から生まれた「親がしなくていいことリスト」石井しこう著
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（コラム内の障害名表記について）
コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「～症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。
神経発達症
発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。
知的障害（知的発達症）、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、コミュニケーション症群、LD・SLD（限局性学習症）、チック症群、DCD（発達性協調運動症）、常同運動症が含まれます。
※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症（知的能力障害）は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。
知的発達症
知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。
ASD（自閉スペクトラム症）
自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。
ADHD（注意欠如多動症）
注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。
ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD～型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。
コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「～症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。
神経発達症
発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。
知的障害（知的発達症）、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、コミュニケーション症群、LD・SLD（限局性学習症）、チック症群、DCD（発達性協調運動症）、常同運動症が含まれます。
※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症（知的能力障害）は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。
知的発達症
知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。
ASD（自閉スペクトラム症）
自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。
ADHD（注意欠如多動症）
注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。
ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD～型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。
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