【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「不登校」についてのエピソードをご紹介します】現在14歳、中学3年生の娘は、11歳直前でADHD（注意欠如多動症）、ASD（自閉スペクトラム症）、LD・SLD（限局性学習症）の診断を受けました。中学校の一時期学校へ行けなくなる事がありましたが、あるきっかけで今は楽しく通えています。今回はその経験をご紹介します。

しのくんは発達障害グレーゾーンの6歳の男の子です。 現在小学1年生で、通常学級に籍を置いています。 今回は、小学校入学前に行った先生との面談、そして入学後のしのくんの授業の様子をお話ししたいと思います。

今月の新刊紹介は、発達障害のある子どもの父親向け育児本、障害のある子や引きこもりの子の将来のお金と生活QA事例、凸凹探偵チームの謎解きミステリー、障害のある子の摂食嚥下に関する解説本など、注目の4冊をご紹介します。

障害のある方が福祉サービスや医療費の助成などを受けるために必要となる受給者証。ただ、種類が多くよく分かっていないという方も多いのではないでしょうか。今回は受給者証の種類や受けることができるサービスの詳細、障害者手帳との違い、取得するメリットデメリットを紹介します。

「個と環境の相互作用」という視点は、お子さまの生きづらさや困りごとといった障害が「お子さま個人の特性」と「環境」の相互作用で生まれるという考え方です。今回は、LITALICO発達特性検査の監修を担当した公認心理師の井上雅彦先生に、「個と環境の相互作用」という考え方がなぜ重要なのか、また日々のお子さまへのサポートで取り入れる方法をわかりやすく教えていただきました。

発達ナビユーザーの投稿を元にしたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。3歳でASD（自閉スペクトラム症）、4歳で知的障害（知的発達症）と診断を受けている小学2年生のはるきさんは、今は「元気をためる期間」だと学校へ無理に行くことを辞めました。ASD（自閉スペクトラム症）の小学4年生のみきさんは、通常学級の学習についていけず、知的障害特別支援学級へ転籍しました。 二人はその後、どのように過ごしているのでしょうか？今回はエピローグ、そして中学校、高校進学について専門家からのコメントをお届けします。

こんにちは。メイです。 今回はASD（自閉スペクトラム症）の診断を受けている娘「リン」の、幼稚園の頃のお話です。

読者体験談は、読者の皆さんから寄せられた困った経験、こうしたら良かったといった経験をもとに書き下ろしている人気コラムです。今回は2024年8月にお届けした読者体験談をご紹介いたします。 大反響のあった『マンガ発達障害の子どもと私たち』はるき編に続き、みき編がスタート！そのほか不登校や登下校トラブルエピソードなど、ぜひご覧ください。

発達ナビユーザーの体験談から生まれたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。5歳でASD（自閉スペクトラム症）の診断を受けたみきは、小4で「学習の壁」にぶつかり登校渋りが始まりました。集団授業についていけないなか、特別支援学級への転籍を希望するのですが、結果は……？今回は2章みき編完結記念として、みき編をまとめてご紹介します！

【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「登下校トラブル」についてのエピソードをご紹介します】現在小学校5年生の息子は、6歳でASD（自閉スペクトラム症）、LD・SLD（限局性学習症）の診断を受けています。息子はバス通学なのですが、バスへのあるこだわりのため、パニックを起こしてしまったお話をご紹介します。

ダイアログ・ダイバーシティミュージアム「対話の森」では、2024年9月14日（土）〜10月1日（火）までコラボ企画「ウェルフェアトリップ　五感のとびらをひらく旅」を開催中。障害のある人の手仕事をテーマにした体験型鑑賞会です。

広汎性発達障害（自閉スペクトラム症）のある娘は、中学2年生。現在娘は、歩いていける場所、道が分かる場所であれば、1人で外出します。また、何度も行ったことのあるショッピングセンターでは、家族と別行動して、1人で買い物もします。発達障害あるなしに関わらず、子どもの1人行動をどこまで許可するかというのは、親にとって悩みどころ。今回は、娘がいつ、どのタイミングで、どれくらいの1人行動をするようになったかの話をしたいと思います。

発達障害がある息子リュウ太は中2の秋に興味があった鉄道や機械科がある高校の学校見学へ行きました。その時に感じた受験や未来の職業への気持ちをリアルに聞いてみました。

私の息子は現在24歳、知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）です。特別支援学校高等部卒業してからは、就労移行支援事業所に3年間通い、職業訓練を受けました。 現在、企業で契約社員として働いて3年目になります。今日は息子の1日についてお話ししたいと思います。

【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「不登校」についてのエピソードをご紹介します】ASD（自閉スペクトラム症）、LD・SLD（限局性学習症）のある現在高校2年生の息子がいます。息子は、中学校のときに一時期不登校気味になったことがあったのですが、それを救ってくれたのは、息子と同じく発達障害のある友人A君でした。そのエピソードをお話したいと思います。

『発達障害の子どもに伝わることば』（川﨑総大著 SBクリエイティブ株式会社）は、発達障害のある子どもとのコミュニケーションが上手くいくための方法がすぐに分かる！という本では必ずしもありません。ですが、コミュニケーションの基礎について私たちが持っているかもしれない誤った情報を更新でき、そのうえで、子どもに伝わることばを再構築する知恵を授けてくれます。

わが家は私・長女・次女・夫の4人家族で、長女マユユは2歳の時に発達障害の診断を受けています（ASD／自閉スペクトラム症・軽度知的障害／知的発達症）。 療育に通い始め、発語やコミュニケーションに変化が出てきた3歳の夏。今なら教えることができるかもしれないと思い始め、トイトレをスタートしました。

ASD（自閉スペクトラム症）の息子、タケルは小さい頃から博士キャラ。生き物の体の仕組みや形態変化に興味を持ち、生き物ハカセに憧れる子どもでした。その夢は高校生になっても変わらず、理学部のある大学を目指すことに……。今回は今は大学院生となった息子の高校時代の受験勉強の話です。

年長のお子さんがいらっしゃるご家庭ではそろそろ次年度の就学先が決定する時期ではないでしょうか。通常学級、通級指導教室の利用、特別支援学級に特別支援学校……わが子の就学先をどこにしたらいいのか悩んだ、また今も悩んでいる保護者の方も多いと思います。今回は「就学先」についてのエピソードをピックアップしてご紹介します。就学先を選んだ決め手や就学相談の様子、就学時健診でのトラブルなど、ぜひ参考になさってくださいね。

わが家の長男は発達検査を2度受けています。ASD（自閉スペクトラム症）の診断を受けたのは2回目の検査で、小学3年生の8月でした。今回は2年生の頃の様子を振り返ります。2年生では勉強や宿題のつまずきが見られるようになり、その対応はとても大変でした。