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(208件)

【空き枠あり】カタツムリを作りました!

こんばんは!LITALICOジュニア東戸塚教室です! ​雨の日が増え、お部屋で過ごす時間が多くなる季節になりましたね。「お家での遊びがマンネリ化してしまう」「手先を使う作業に苦手さがあり、楽しく取り組める方法を知りたい」などのお悩みを持つ保護者さまはいらっしゃいませんか? ​先日の活動では、季節に合わせたカタツムリの工作に挑戦しました。 工作の見本を見るとお子さまたちから「知ってる!カタツムリ!」と元気な声が上がりました! 活動を始める前に、指導員は以下の3つの手順を視覚的にも分かりやすく伝え、見通しを持って取り組めるような環境設定を行いました。 1緑の紙を手でちぎり、台紙に貼る 2カタツムリを台紙に貼る 3カタツムリや周りにお絵描きをする 作り方の説明を真剣に聞くお子さまたち。 「この手順でやるよ」と伝えられるとすぐにとりかかってくれました! 途中で苦戦するお子さまもいましたが、指導員に手伝ってもらって紙をちぎったり、次に何をすればいいかを聞きながら頑張って作ってくれましたよ♪ 個性豊かなカタツムリがたくさんできました^^ ​この活動を通して、手先の運動を促すとともに、「自分で作れた」という達成感を味わうことにつながります。また、分からないときに指導員へ自発的に質問する練習の機会にもつながります! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集!◇◆◇ LITALICOジュニア東戸塚教室では、2026年度のご利用者さまを随時募集しており、現在も体験授業を行っております! お子さまのご様子を拝見し、ご相談をさせていただければと存じます。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください^^ お問い合わせ窓口 0120-974-763 LITALICOジュニア東戸塚教室 045-828-3720

LITALICOジュニア東戸塚教室/【空き枠あり】カタツムリを作りました!
教室の毎日
26/06/14 18:55 公開

【空き枠あり】未就園クラスでの様子~コミュニケーション練習

こんばんは!LITALICOジュニア東戸塚教室です。 梅雨入りしましたね。公園などで遊ぶ機会が減り、室内で過ごすことが増える時期ですよね。室内では、好きな遊びをしてゆったりと落ち着いて過ごしたいと考える保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか。 今回は、まだ言葉が出ていない未就園児のお子さまが「自分の気持ちをうまく伝えられない」と泣いてしまったり、かんしゃくを起こしてしまったりする困りごとに寄り添い、コミュニケーションの土台を育むサポートについてご紹介します。 先日、LITALICOジュニア東戸塚教室では、未就園児のお子さまを対象としたコミュニケーションの活動を行いました。 活動の中で、欲しいおもちゃがあるものの、うまく伝えられずにもどかしい思いをしているお子さまがいらっしゃいました。そこでスタッフは、おもちゃのイラストを描いた「絵カード」を用意する手立てを行いました。 お子さまが絵カードに手を伸ばしたり指差したりした瞬間に、スタッフが「これが欲しいね、どうぞ」とお子さまの気持ちを代弁しながらおもちゃを渡すようにしました。このやりとりを通して、お子さまは「自分の気持ちが伝わった! 」という安心感を得ることができ、落ち着いて遊びに取り組むことができました。 このような「相手に思いが伝わる」という成功体験を積み重ねることは、これから園生活が始まった際の友だちとの関わりなど、今と未来の生活のしやすさに繋がっていきます。スタッフ一同、お子さまの「伝えたい」という気持ちを大切にしながら、一人ひとりに合わせた表現の練習をサポートしています。 LITALICO東戸塚教室では、お子さまが活動に取り組む様子を、モニターでご覧いただくことができます。お子さまの様子で気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。 ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集!◇◆◇ LITALICOジュニア東戸塚教室では、2026年度のご利用者さまを随時募集しており、現在も体験授業を開始しております。 お子さまのご様子を拝見し、ご相談をさせていただければと存じます。 また、関係機関の方の見学も予定しております。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください! お問い合わせ窓口 0120-974-763 LITALICOジュニア東戸塚教室 045-828-3720

LITALICOジュニア東戸塚教室/【空き枠あり】未就園クラスでの様子~コミュニケーション練習
授業について
26/06/12 19:52 公開

【空き枠あり】運動プログラムをしました!

こんにちは!LITALICOジュニア東戸塚教室です! 先日みんなで大盛り上がりした「運動プログラム」の様子をご紹介します! 身体を上手にコントロールする練習中のお子さまたちと一緒に、指導員と手を繋いで平均台を渡ったり、トランポリンで体幹を意識して跳んだり、サッカーに挑戦したりしました! 実は、「サッカーでボールを蹴る」という何気ない一つの動作にはいろいろなものが連動しているのです。 まず、ボールがどこにあるか確認をすること、そして、足とボールとの距離を予測し、その後、片足でバランスを取りながらもう片方の足でボールを蹴る。 このように、目と足の協調運動、バランス感覚、空間認知能力などがすべて合わさって初めて、ボールを綺麗に蹴ることができます。 たくさん体を動かしてもまだまだ元気なお子さま! 汗をかいて素敵な笑顔を見せてくれていました! LITALICOジュニア東戸塚教室では、こうした運動遊びを通じて、お子さまの「できた!」という達成感や、楽しく身体を動かす経験をサポートしています。 大人気の運動プログラムは今後も開催予定です!その際はぜひ、皆さまのご参加を心よりお待ちしております! ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集!◇◆◇ LITALICOジュニア東戸塚教室では、2026年度のご利用者さまを随時募集しており、現在も体験授業を行っております! お子さまのご様子を拝見し、ご相談をさせていただければと存じます。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください^^ お問い合わせ窓口 0120-974-763 LITALICOジュニア東戸塚教室 045-828-3720

LITALICOジュニア東戸塚教室/【空き枠あり】運動プログラムをしました!
授業について
26/06/05 13:38 公開

【空き枠あり】お子さまの離席の理由とお家、教室でできる手立て

こんにちは!LITALICOジュニア東戸塚教室です! 「幼稚園や保育園、集団活動の時に走り回ってしまう・・・」 「座ってはいるけれど、すぐにそわそわして歩き回ってしまう・・・」 園の先生からそんな様子を聞いたり、お家での様子を見たりして、「どうして落ち着いて座っていられないんだろう?」と悩まれている保護者さんは少なくありません。 実は、お子さまが席を立ってしまうのには「理由(お子さまなりの気持ちや状態)」があり、その理由によって、効果的な対応や関わり方は全く変わってくるのです! 今回は『着席時間を延ばす2つの手立て』についてお話しさせていただきます! パターン1:先生のお話が分からないから楽しいことを探そう!の場合 大人も全く知らない言語の洋画を「字幕なしで2時間じっと見て!」と言われると退屈で席を立ちたくなってしまうこともありますよね。お子さまも同じ状態かもしれません。 こういう時は先生の説明に字幕を付けてあげるイメージでお子さんが分かる表現を使い解説してあげることや次にどんな楽しいことがあるのか等の見通しを伝えることで興味を持ち、意欲的に参加しやすくなるかもしれません。 パターン2:「どうしても動きたい!そわそわするから走ってこよう!」の場合 エネルギーが有り余っていたり、感覚的に「動きたい」という欲求が強かったりして座り続けるのが苦しい状態です。 その場合は、着席する前に思う存分体を動かして発散することで刺激が満たされた状態になり、落ち着いて座っていられる時間が伸びやすくなるかもしれません。そして、着席中にそわそわし始めたら画像のように足元にクッションなどの感覚グッズを置くことも効果的かもしれません。 上記にあげた手立ての他にもお子さまの様子に合わせて指導員が関わらせていただきます!どんな関りをしたかぜひ聞いてみてください!また、ご家庭での様子を詳しくお話しいただければ一緒にどんな手立てが有効か検討できればと思います!ぜひお気軽にご相談ください^^ ◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集!◇◆◇ LITALICOジュニア東戸塚教室では、2026年度のご利用者さまを随時募集しており、現在も体験授業を行っております! お子さまのご様子を拝見し、ご相談をさせていただければと存じます。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください^^ お問い合わせ窓口 0120-974-763 LITALICOジュニア東戸塚教室 045-828-3720

LITALICOジュニア東戸塚教室/【空き枠あり】お子さまの離席の理由とお家、教室でできる手立て
授業について
26/06/05 12:29 公開
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