こんにちは！LITALIOジュニア梅田教室です。
突然ですが、普段の生活のなかで、「ついお友だちやご家族に強い言葉を使ってしまう」「悪気はないけれど、相手を傷つける一言が出てしまう」といった場面に遭遇し、ハッとされた経験はありませんか？
今回は、11月のSSTのテーマ、【相手が喜ぶかかわり方を知ろう】で取り扱ったプログラムについてご紹介いたします。

子どもたちにとって、「自分の発した言葉が相手にどう伝わるか」を客観的に捉えることは、成長の過程においてとても大切な、そして少し難しいステップでもあります。
LITALICOジュニア梅田教室では、子どもたちが楽しみながら自然と「言葉の力」を学べるよう、日々の療育にさまざまな工夫を取り入れています。今回は、先日行った「言葉の分類タッチゲーム」の様子をご紹介します。

今回の活動では、言われて嬉しくなる「ふわふわ言葉」と、言われると痛い気持ちになる「チクチク言葉」を分類するゲームを行いました✨

指導員が「ありがとう」「いっしょにあそぼう」「あっちいって」「下手くそ」などのフレーズを読み上げ、子どもたちにはそれがどちらに当てはまるかを考えてもらいます。
教室の壁には、親しみやすい「かわいいキャラクターのイラスト（ふわふわ）」と、少しトゲトゲした「モンスターのイラスト（チクチク）」を配置。「どっちかな？」の声かけに合わせて、該当するイラストへ素早くタッチしに行きます。

頭の中だけで考えるのは難しくても、体を動かしながら視覚的なイラストを選ぶことで、子どもたちはゲーム感覚で夢中になって参加してくれました^^♪

★「望ましい言い方」を一緒に見つける工夫
チクチク言葉にタッチしたあと、指導員は「そうだね、これはチクチク言葉だね。言われたらどんな気持ちになるかな？」とお子さまに問いかけます。
「悲しい気持ち」「怒った顔になっちゃう」といった声が上がったところで、「じゃあ、なんて言ったら気持ちが伝わるかな？」と、ふわふわ言葉への言い換えを一緒に考えました。

例えば、「貸してくれないと嫌！」ではなく、「あとで貸してね」「交代しよう」と言い換える練習です。

言葉は、お互いを笑顔にするあたたかいプレゼントにもなれば、相手を傷つけてしまう武器にもなり得ます。頭ごなしに「そんなこと言っちゃダメ！」と制止するのではなく、「こう伝えると、自分もお友だちも嬉しい気持ちになるよ」と実感できるよう、成功体験を積み重ねるアプローチを大切にしています。


LITALICOジュニア梅田教室では、お子さま一人ひとりの興味やペースに寄り添いながら、「できた！」という自信を育むプログラムを実施しています。
「集団でのやり取りが少し心配」「気持ちの伝え方を練習したい」など、日頃のちょっとしたお悩みもぜひお聞かせください。
スタッフ一同、温かくお待ちしております。


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