こんにちは!LITALICOジュニア自由が丘教室です!
本日は、LITALICOジュニアの指導で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお伝えします!
『個と環境のアプローチ』とは、、
★個=お子さま自身
★環境=お子さまを取り巻く生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)
LITALICOジュニアでは、お子さま自身のできる力を伸ばすための指導と、環境を整える事でさらにその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
本日は、『個と環境へのアプローチ』のご様子の一例をお伝えします!
『個へのアプローチ』
・お子さまが楽しくお友だちと遊べるようになるために、好きなおもちゃを使いながら楽しく言葉でのやり取りの練習を行っています。
『環境へのアプローチ』
・お子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。
・ホワイトボードや絵カードを使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことができます。
上記のように個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
引き続き、LITALICOジュニアの実施していることもたくさんアップをさせていただきます!どうぞよろしくお願いいたします!
◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集!◇◆◇
LITALICOジュニア自由が丘教室では、
2026年度のご利用者さまを随時募集しており、
現在も体験授業を開始しております。
お子さまのご様子を拝見し、ご相談をさせていただければと存じます。
興味のある方は、お気軽にお問い合わせください!
お問い合わせ窓口 0120-974-763
LITALICOジュニア自由が丘教室
本日は、LITALICOジュニアの指導で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお伝えします!
『個と環境のアプローチ』とは、、
★個=お子さま自身
★環境=お子さまを取り巻く生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)
LITALICOジュニアでは、お子さま自身のできる力を伸ばすための指導と、環境を整える事でさらにその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
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『個へのアプローチ』
・お子さまが楽しくお友だちと遊べるようになるために、好きなおもちゃを使いながら楽しく言葉でのやり取りの練習を行っています。
『環境へのアプローチ』
・お子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。
・ホワイトボードや絵カードを使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことができます。
上記のように個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
引き続き、LITALICOジュニアの実施していることもたくさんアップをさせていただきます!どうぞよろしくお願いいたします!
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