みなさん、こんにちは！
いつもブログを読んでいただき、ありがとうございます！
街でも少しずつ笹の葉や色とりどりの短冊を見かける季節になりましたね。
お教室でも、子どもたちと一緒に七夕の準備をスタートしました！
今日ご紹介するのは、みんなでワクワクしながら作ったこちらの作品です。
とっても可愛い織姫さまと彦星さま、そして長ーい紙チェーンの天の川です！
この飾りつけ、実は子どもたちの「できた！」という達成感や、手先の発達を促すたくさんの仕掛けが詰まっています。
この工作に隠された「成長のひみつ」ご紹介いたします！
一見シンプルな工作に見えますが、児童発達の視点からもとってもおすすめのアクティビティです。
１：指先を上手に使う「微細運動」
紙を輪っかにして、次の紙を通して、ノリでペタッ。
この「紙チェーン」を作る一連の動作は、人差し指と親指を細かく使うため、手先の器用さ（巧緻性）を育てるのにぴったりです。
また、「ひとつ繋がったら、次はこれ！」と、長く繋がっていく様子が目に見えて分かるので、子どもたちも夢中になります。「もっと長くしたい！」という意欲が自然と湧いていました。「全部繋げたい！」「ネックレスみたいにできたよ！」と達成感溢れるコメントも多く聞けました。
２：季節の行事を感じる「心の豊かさ」
「織姫さまと彦星さま、1年に1回会えるんだよ」「天の川って綺麗だね」とお話やクイズをしながら作ることで、日本の伝統行事に親しみ、豊かな想像力を育みます。
３：短冊を発表する「発信力や発言を聞く意識」
このあとは、この素敵な天の川のまわりに、子どもたちそれぞれの「願いごと」を書いた短冊も作りました。
「○○のシールが欲しい」「消防士になりたい！」など、子どもたちの願いを聞けてうれしかったです。
教室では、ただ作品を作るだけでなく、子どもたちの「やりたい！」という気持ちを大切に、一人ひとりのペースに合わせて無理なく楽しめる工夫をたくさん用意しています。
「うちの子、じっと座って工作できるかしら…」
「手先を使うのが少し苦手かも…」
そんな心配がある親御さんも、どうぞ安心していらしてくださいね。スタッフが優しくサポートしながら、小さな「できた！」を一緒に積み重ねていきます。
いつもブログを読んでいただき、ありがとうございます！
街でも少しずつ笹の葉や色とりどりの短冊を見かける季節になりましたね。
お教室でも、子どもたちと一緒に七夕の準備をスタートしました！
今日ご紹介するのは、みんなでワクワクしながら作ったこちらの作品です。
とっても可愛い織姫さまと彦星さま、そして長ーい紙チェーンの天の川です！
この飾りつけ、実は子どもたちの「できた！」という達成感や、手先の発達を促すたくさんの仕掛けが詰まっています。
この工作に隠された「成長のひみつ」ご紹介いたします！
一見シンプルな工作に見えますが、児童発達の視点からもとってもおすすめのアクティビティです。
１：指先を上手に使う「微細運動」
紙を輪っかにして、次の紙を通して、ノリでペタッ。
この「紙チェーン」を作る一連の動作は、人差し指と親指を細かく使うため、手先の器用さ（巧緻性）を育てるのにぴったりです。
また、「ひとつ繋がったら、次はこれ！」と、長く繋がっていく様子が目に見えて分かるので、子どもたちも夢中になります。「もっと長くしたい！」という意欲が自然と湧いていました。「全部繋げたい！」「ネックレスみたいにできたよ！」と達成感溢れるコメントも多く聞けました。
２：季節の行事を感じる「心の豊かさ」
「織姫さまと彦星さま、1年に1回会えるんだよ」「天の川って綺麗だね」とお話やクイズをしながら作ることで、日本の伝統行事に親しみ、豊かな想像力を育みます。
３：短冊を発表する「発信力や発言を聞く意識」
このあとは、この素敵な天の川のまわりに、子どもたちそれぞれの「願いごと」を書いた短冊も作りました。
「○○のシールが欲しい」「消防士になりたい！」など、子どもたちの願いを聞けてうれしかったです。
教室では、ただ作品を作るだけでなく、子どもたちの「やりたい！」という気持ちを大切に、一人ひとりのペースに合わせて無理なく楽しめる工夫をたくさん用意しています。
「うちの子、じっと座って工作できるかしら…」
「手先を使うのが少し苦手かも…」
そんな心配がある親御さんも、どうぞ安心していらしてくださいね。スタッフが優しくサポートしながら、小さな「できた！」を一緒に積み重ねていきます。
