LITALICOジュニア八王子教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/八王子市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【八王子】秋のリースづくり！身体の使い方や手先の発達を育む

みなさま、こんにちは！ LITALICOジュニア八王子教室です。日々の生活の中で、「お家の中で身体を大きく動かす機会が減ってしまう」「季節の変化や行事に興味を持つきっかけ作りが難しい」と感じることはありませんか？季節の移り変わりを感じたり、全身を使ってバランスを取ったりすることは、お子さまにとってもさまざまな感覚を豊かに育む大切な機会ですよね。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまがワクワクしながら身体を動かし、季節を感じられるような環境設定や声掛けを大切にしています。今回は、先日おこなった「秋のリースづくりプログラム」の様子をご紹介します！今回の活動では、まずサーキット運動でバランス感覚や体の使い方を意識しながら体を動かし、チェックポイントごとにリースの台紙へ紅葉した葉っぱのパーツを一枚ずつ貼っていく活動をおこないました。指導員、スタッフは、お子さまが全身のバランスを意識しながら無理なく身体を使えるよう、足元にマットや踏み台を配置したサーキットのコースを用意したり、葉っぱを貼る場面では「真っ赤な秋の葉っぱだね」「どこに貼ると素敵かな？」と季節感を共有しながら手元に集中できるよう声を掛けたりする手立てを用いて活動を進めました。すると、活動を通じて、サーキットで落ちないように体の使い方を調整しながら元気に体を動かすお子さまの変化が見られました。さらに、運動の合間に葉っぱをのりやシールで丁寧に指先を使って貼りつけることで、赤や黄色の葉っぱを見ながら「秋の色だね！」と季節への親しみを深める姿も見られました！サーキット運動で体の使い方やバランス感覚を育む体験や、工作を通して季節に触れる練習は、これからの学校生活での体育や図工、日常生活での身体のコントロールや豊かな感性に繋がり、未来の過ごしやすさを大きく支えていきます。また、幼少期に「身体を動かして楽しく作品を作れた！」という成功体験を得ることは、将来の自信の土台となります。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「好き」や「楽しい」を原動力に、今と未来に必要な力を育むサポートをしています。お子さまの行動や発達について、少しでも気になることや困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子教室/【八王子】秋のリースづくり！身体の使い方や手先の発達を育む

教室の毎日

26/09/16 18:03 公開

【八王子】思い出写真立てづくりで、手先の操作性や発表の練習！

みなさま、こんにちは！ LITALICOジュニア八王子教室です。日々の生活の中で、「夏休みの思い出やお家での出来事をうまく言葉にして伝えるのが難しい」「みんなの前で自分の思い出を発表することに照れてしまう」とお悩みになることはありませんか？楽しかった出来事を振り返って整理したり、他者に言葉で伝えたりすることは、お子さまにとっても少し難しく感じられることがありますよね。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまがワクワクしながら思い出を形にし、自然と表現する楽しさを感じられるような環境設定や声掛けを大切にしています。今回は、先日おこなった「夏休み振り返りプログラム」の様子をご紹介します！今回の活動では、切り取った段ボールに画用紙を貼り、ご家庭から持参していただいた夏休みの写真を貼りつけました。さらに、シールや電車などで思い思いに飾りつけをおこない、指導員、スタッフに穴をあけてもらったところに紐を通して素敵なフレームを完成させました。最後には、みんなの前で夏休みの思い出を発表する時間も設けました。指導員、スタッフは、お子さまがさまざまな素材に対してのりを適切に塗れるよう「画用紙の端っこまで塗ってみようね」「写真は優しくトントンと貼ろう」と見本を示して伝えたり、発表の場面では「どこに行った写真かな？」「何が一番楽しかった？」と答えやすい質問で手助けしたりする手立てを用いて活動を進めました。すると、活動を通じて、段ボールや写真などさまざまな素材に合わせてのりをつけて丁寧に貼ることができたお子さまの変化が見られました。指先の力のコントロールも上手に意識できていたようです。さらに、発表の場面では、完成したフレームを見せながら「〇〇に行って楽しかった！」「〇〇を頑張ったよ！」と、自分の経験や気持ちをしっかりと言語化して発表することができました！周りのお子さまも、お友だちの発表を真剣に聞き、拍手をしたりリアクションをとったりする姿が見られました。のりや紐通しで手先のコントロールを養う練習や、自分の思い出を振り返って言語化し発表する体験は、これからの学校生活での発表場面や日常生活でのコミュニケーション、手先の器用さに繋がり、未来の過ごしやすさを大きく支えていきます。また、幼少期に「自分の思い出を伝えられた！」「お友だちに聞いてもらえた！」という成功体験を得ることは、将来の自信の土台となります。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「好き」や「楽しい」を原動力に、今と未来に必要な力を育むサポートをしています。お子さまの行動や発達について、少しでも気になることや困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子教室/【八王子】思い出写真立てづくりで、手先の操作性や発表の練習！

教室の毎日

26/09/12 09:34 公開

【八王子のネイル工作】手先の感覚を育み好きな気持ちを広げる！

みなさま、こんにちは！ LITALICOジュニア八王子教室です。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「やってみたい！」「おしゃれでかわいいものが好き！」という気持ちを大切にしながら、楽しみながら自然と手先を動かせるような環境設定や声掛けを工夫しています。今回は、先日おこなった「ネイル工作プログラム」の様子をご紹介します！今回の活動では、まずネイルのデザインが描かれた爪のパーツをはさみで丁寧に切り取っていきました。そして、手のイラストが描かれた紙の上に、のりを使ってペタペタと貼りつけ、自分だけの素敵なネイルアートを完成させました。指導員、スタッフは、はさみを安全に使いやすくできるよう、切るラインを太く分かりやすい線で提示することや、のりの量を調整しやすいように「ちょっITALICOジュニア八王子教室です。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「やってみたい！」「おしゃれでかわいいものが好き！」という気持ちを大切にしながら、楽しみながら自然と手先を動かせるような環境設定や声掛けを工夫しています。今回は、先日おこなった「ネイル工作プログラム」の様子をご紹介します！今回の活動では、まずネイルのデザインが描かれた爪のパーツをはさみで丁寧に切り取っていきました。そして、手のイラストが描かれた紙の上に、のりを使ってペタペタと貼りつけ、自分だけの素敵なネイルアートを完成させました。指導員、スタッフは、はさみを安全に使いやすくできるよう、切るラインを太く分かりやすい線で提示することや、のりの量を調整しやすいように「ちょっ」「１・２・３・４・５って数えて塗ってみよう」と分かりやすく伝えることを心がけました。また、「どんな色やデザインの爪にしようか？」とお子さまのワクワクする気持ちをさらに引き出すような声掛けをおこなって活動を進めました。すると、活動を通じて、お子さまが「次はどの爪を貼ろうかな！」と夢中になり、最後まで楽しみながら集中して工作をおこなうことができた変化が見られました！はさみで切ったり、のりで貼ったりして手や指先の感覚を細かく使う練習は、これからの学校生活での図工や日常での道具の使用、手先の器用さに繋がり、未来の過ごしやすさを大きく支えていきます。また、自分の「好き」という気持ちを出発点に「できた！」という成功体験を得ることは、将来の自信の土台となります。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「好き」や「楽しい」を原動力に、今と未来に必要な力を育むサポートをしています。お子さまの行動や発達について、少しでも気になることや困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子教室/【八王子のネイル工作】手先の感覚を育み好きな気持ちを広げる！

教室の毎日

26/08/31 14:39 公開

【八王子】夏祭りプリントで筆圧やひらがなへの興味を育む！

みなさま、こんにちは！ LITALICOジュニア八王子教室です。日々の生活の中で、「机に向かって鉛筆を持つ練習を嫌がってしまう」「文字の練習をすすめようとすると集中が続かない」とお悩みになることはありませんか？ひらがなの練習や鉛筆の持ち方を覚えることは、お子さまにとっても少しハードルが高く感じられることがありますよね。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまが「やってみたい！」と自然に思えるような環境設定や声掛けを大切にしています。今回は、先日おこなった「夏祭りプリント活動」の様子をご紹介します！今回の活動では、「きんぎょすくい」「わたあめ」「りんごあめ」「たこやき」「やたい」といった夏祭りにちなんだ言葉のなぞり書きプリントに取り組みました。指導員、スタッフは、お子さまがワクワクしながら文字に親しめるよう、「お祭りで何したい？」「美味しそうだね。知ってる？」と楽しそうなイメージが膨らむ声掛けをおこないました。また、鉛筆を正しい持ち方で握りやすく力加減を調整しやすいよう手元をサポートする手立てを用意して活動を進めました。すると、「やる！」「できた！」と意欲的にプリントに取り組む様子が見られました。鉛筆を適切に持って力を調整する練習や、身近な単語を通してひらがなに触れる体験は、これからの学校生活での書字や学習場面、日常生活における困りごとを減らし、未来の過ごしやすさに大きく繋がっていきます。また、幼少期に「楽しく文字が書けた！」という成功体験を得ることは、将来の学習へのモチベーションや自信の土台となります。 LITALICOジュニア八王子教室では、お子さまの「好き」や「楽しい」を原動力に、今と未来に必要な力を育むサポートをしています。お子さまの行動や発達について、少しでも気になることや困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子教室/【八王子】夏祭りプリントで筆圧やひらがなへの興味を育む！

教室の毎日

26/08/27 19:54 公開

【年長プログラム】みんなで協力・話し合い！巨大パズル工作

日ごろ、お子さまが友だちと遊んでいるときに「同じおもちゃを使いたくてケンカになってしまう」「欲しいパーツを他の子が使っていて怒ってしまう」といった困りごとを感じることはありませんか？自分の気持ちを表現することや、相手の気持ちに気づくことは、成長の過程でとても大切なステップです。 LITALICOジュニア八王子教室の就学前小集団プログラムでは、みんなで協力して1つの大きなパズル絵を完成させる活動に取り組みました。活動開始前、欲しいピースが重なりそうになる場面を事前に想定して、指導員は「同じのを取りそうになったらどうする？」と声をかけます。すると、お子さまからは「譲ってあげる」「順番に使う」などのアイデアが出て、納得して活動を進めていました。自分たちで予め場面を想定して対応策を出し合うことで、イレギュラー場面への対応力を伸ばし、就学後のお子様同士だけでの遊ぶ場面での振る舞いにつながります。指導員からは、他のアイディアとして、「欲しいパーツが使われているときは、別のパーツを先に取りに行く」という具体的な選択肢も提案しました。これにより、お子さま自身が「今は別のところから進めよう」と気持ちを切り替えて楽しく参加できる姿が見られました。このような話し合いや選択の練習は、集団生活の中で自分の感情をコントロールし、友だちとスムーズコミュニケーションをとるための大きな一歩となります。 LITALICOでは、現在の困りだけでなく、未来の学校生活や地域での暮らしにおいて、自分らしく過ごすための大切な力をはぐくむ場になるように機会の提供をしています。お子さまのペースに合わせた関わり方や集団での過ごし方についてご不安がありましたら、どうぞ気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子教室/【年長プログラム】みんなで協力・話し合い！巨大パズル工作

教室の毎日

26/08/25 11:34 公開

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