こんにちは!LITALICOジュニア関内教室です。
今日はお子さまの指導の元となる、『個別支援計画』についてお伝えします。
児童発達支援サービスではLITALICOだけに関わらず、お子さま1人1人に『個別支援計画』という、支援の指標となる計画表を作成します。
個別支援計画ではお子さまが1年後・半年後にどういう事ができるようになっていると良いのか、日々のお子さまの様子観察や保護者さまからのヒアリングに基づいて目標を立てていきます。
そして細かく目標のステップを分け、1つずつ丁寧にアプローチしていく事で着実にスキルを獲得していきます。
本日は個別支援計画の例をいくつか紹介します!
例1)1年後の目標:他者に自分の気持ちを伝える
半年後の目標:自分のやりたいことを伝える
半年後の「自分のやりたいことを伝えることができる」状態になるためにアプローチしていくステップ:
①事前確認の上、直前に「〇〇していい?って聞いてね」と言われることで、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
②事前確認の上、促しがあることで、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
③事前確認の上、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
これらのステップを①から順に継続的に実施し、効果を見ながら時に修正しながら1つずつクリアしていく事でお子さま・ご家庭のお困りの解消や生活のしやすさを目指していきます。
LITALICOジュニア関内教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!
◇◆◇2026年度 ご利用者さま募集中!◇◆◇
LITALICOジュニア関内教室では、随時体験授業・見学を実施しております。
お気軽にお問い合わせください!
お問い合わせ窓口 0120-974-763
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そして細かく目標のステップを分け、1つずつ丁寧にアプローチしていく事で着実にスキルを獲得していきます。
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①事前確認の上、直前に「〇〇していい?って聞いてね」と言われることで、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
②事前確認の上、促しがあることで、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
③事前確認の上、やりたいことがある時に「〇〇していい?」と大人に聞く
これらのステップを①から順に継続的に実施し、効果を見ながら時に修正しながら1つずつクリアしていく事でお子さま・ご家庭のお困りの解消や生活のしやすさを目指していきます。
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