てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/岡崎市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(138件)

言葉にしよう！

セラピーで2人の子がすごろくをしている時のこと… 順番を決めて1人がサイコロを振って進め、サイコロを渡して交代したらもう1人の子は何やらサイコロを持ったまま盤を見つめるだけ。。。どうしたのかな？何か慎重になっているのかな？どこまで進めるか考えているのかな？しかしよく様子を見聞きしていると、どうやら各マス目に書いてある文言（〇〇で３マス進む、など）を読んでいるようでした。文字が読めるようになった子は書いてあることを読みたくなるものですよね。ただ今は友だちとすごろく中。相手の子もなかなか交代されないので戸惑っていました。何か言おうと口を開く様子がありましたが、言うまでには至らず…。「早くやりたい？」　「…うん」　「じゃあ、そう言ってみようか！」「（お友だちに）はやくやりたいよ。」言われて相手の子は気付き、サイコロを振ってコマを進め、交代できました。言葉にしたことで思いが伝わり、状況を変えられたのです。思いや気持ちを伝えるのは大人でもなかなか難しい時がありますが、その都度どんな言葉が良いか、思いをそのまま伝えて良いのか、声のトーンはどのようなかんじが良いのかなど、一緒に考え、伝えられるようにしています。

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てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室/言葉にしよう！

教室の毎日

26/06/24 09:57 公開

癇癪起こしたらどうする？？

自分の思い通りにならない、注意された、失敗した… そんな些細なことをきっかけに、泣いたり怒ったり暴れたり途中で投げ出したりとしてしまうとこもありますよね。優しく諭しても、気持ちが高ぶっている状態では素直に話を聴けません。てらぽけではそんな時、気持ちが落ち着くまで静かに見守っています。そして気持ちを落ち着けるのに重要なのが、自分に合ったカームダウン（クールダウン）方法を知っていること！「怒れてしまったらこうしていいよ」と予め伝えておき誘導してあげると、スムーズです。写真の子は、このソファがカームダウンスペース。しばらくしたらセラピーに戻れました👏 癇癪を起してしまうと対応する方も疲れてしまいますが、力いっぱい怒っている子ども自身もとっても疲れます。そればかりか嫌な記憶として残ったり、周りを困らせてしまった罪悪感も感じているかもしれません。そうならないために、スムーズなカームダウンで気持ちを切り替え、楽しく笑って過ごせる時間を長くしてあげたいですね。

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てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室/癇癪起こしたらどうする？？

教室の毎日

26/06/12 14:22 公開

セラピー後…

１時間のセラピーを終えた後の自由時間の姿です。好きな遊びをしていいのですが、この日はみんな自然と近くに集まって遊んでいました。この時間にも、言葉のやりとりなどを練習することはできます。お友だちの遊びを見たいなら「見せて」、一緒に遊びたいなら「入れて」や「遊ぼ」、おもちゃを貸してほしいなら「貸して」などなど。そして声をかけられたら「いいよ」など返事をする。「お友だちに話しかけられても返事をしなかったり無視したりするんです」「何も言わずにおもちゃを取るんです」というご相談を受けることがありますが、もしかしたら、自分に言われていることが分かっていなかったり何と言えば良いのかまだ分からなかったりするかもしれません。そんな時大人が近くにいれば、必要な言葉を伝えたり一緒に言うことを誘ったりして手助けや助言をたくさんしてあげてください。その繰り返しの中で覚えていけることもありますよ。

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てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室/セラピー後…

教室の毎日

26/06/03 18:04 公開

お誕生日おめでとう🎊

5月がお誕生日のお友だち誕生日当日も笑顔で来所してくれました！丸いホールケーキで、ピンクのクリーム、イチゴを乗せる、ロウソクは６本、見えない中身にも拘り、二日かけて特製お誕生日ケーキを作りました！子どもの一年は大人よりもずっと大きな成長を感じられますよね。「ひとつ大きくなった」という自信で今まで出来なかったことに挑戦できる子もいます。そうした挑戦や成長の一つひとつをご家族と一緒に見守り、お手伝いしていきたいと思っています。 6歳になったこのお友だちも、これからどんな成長をしていくのか楽しみです♪

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てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室/お誕生日おめでとう🎊

教室の毎日

26/05/26 14:35 公開

遊びの中で・・・

ある日のグループセラピーでジェンガをしました。年中さんになったばかりの子たちで、倒れないようについ片方の手で支えてしまう可愛い様子がありました。何気ない遊びですが、得られるものはいろいろあります。・順番を決める（じゃんけんなど）・自分の番まで待つ・交代する・待つ時にじっとする（机を揺らさない）・そっととる・置く・友だちと楽しむ　・勝ち負けの経験、感情　などなど… 例えば「待つ」ことに関して挙げると、始めは友だちの番でもやりたくなって手を伸ばす子がいましたが、「まだだよ」「〇〇君の次だよ」と見通しを持てるようにするとやり続けるうちに待てるようになりました。このようなゲームはルールが明確で必ず交代で進むので自然と「待つ経験」を積みやすいです。ステップアップとして遊ぶ人数を増やしていくのもいいですね。保護者の方のお悩みで、「自分に有利なルールですすめがち」「負けるとひどく怒る」などを聞くことがありますが、てらぽけでは「ルールを守って遊ぶ」を徹底します。負けて泣いてもそれも経験。それを繰り返して逞しくなり、泣くことが減った子もいます。遊びの中での「できた」「待てた」などの成功体験が、少しずつ子どもたちの中に少しずつ積み重なり、生活する中で活かされるようにしていきたいです。

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てらぴぁぽけっと　岡崎羽根北教室/遊びの中で・・・

教室の毎日

26/05/21 12:29 公開

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