1. 入室(靴を並べる作法)
目的 : 日常の作法を習慣化し、自立の支援を目的とする。
2. 準備(挨拶などの礼儀作法)
目的 : 日常の作法を習慣化し、自立の支援を目的とする。
3.雑巾掛けなどの筋力を使う掃除
目的 : 日常の作法を習慣化することおよび、筋力を伴う動きを行わせ、緻密な作業の効率化を目的とする。
4.ジョントレーニング
目的 : 書く能力, 読む能力, 作る能力, 運動能力, 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
5.フェイスエクササイズ
目的 : 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
6.ハンドエクササイズ
目的 : 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
7.器械体操(前転・後転など)
目的 : 筋力を伴う動きを行わせることで、緻密な作業の効率化を図り、, 運動能力, 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
8.ミラードリル
目的 : 器械体操よりもさらに複雑な筋力を伴う動きを行わせることで、より緻密な作業の効率化を図り、, 運動能力, 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
9.スピードトレーニング
目的 : 運動能力向上を目的とする。
10.レジャー
目的 : 社会性を養うことを目的とする。
11.宿題(当日出された中で1番難しい宿題)
目的 : 脳を興奮させて勉強を行うことにより、より高度な書く能力, 読む能力, 作る能力, 集中力・注意力, 記憶力, イメージ能力向上を目的とする。
12.片付け(使用物を片付ける簡易掃除)
目的 : 日常の作法を習慣化し、自立の支援を目的とする。
13.使用したウエアを畳む等の所作
目的 : 日常の作法を習慣化し、自立の支援を目的とする。
14.退室(挨拶の礼儀作法)
目的 : 日常の作法を習慣化し、自立の支援を目的とする。