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【空きあり!体験大歓迎】 ハビー大宮大栄橋教室(個別・集団療育) のブログ一覧

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(96件)

保護者様よりたくさんの素敵な絵本をご寄贈いただきました!!

こんにちは!ハビー大宮大栄橋教室です!! ハビー大宮大栄橋教室では、0~6歳のお子様の療育をおこなっております。 このたび、保護者様よりたくさんの素敵な絵本をご寄贈いただきました!! 子どもたちは新しい絵本に興味津々で、「早く読んでみたい!」と目を輝かせながら手に取っていました。 いただいた絵本は、日々の支援の際の読み聞かせや自由遊びの時間などに大切に活用させていただきます。 絵本を通して、子どもたちの想像力や言葉への興味がさらに広がっていくことと思います。 温かいご厚意に、職員一同心より感謝申し上げます。ありがとうございました。 ハビー大宮大栄橋教室では、毎月様々なイベントを開催しています。 見学・体験は無料で行っております! 見学・体験をしてから、契約の有無を検討できますので、お気軽にお問い合わせください! ハビースタッフ一同、遊びを通してお子様たちの「できた!」を積み重ねていけるよう努めてまいります☆ また、手洗いとアルコール消毒、換気などの感染防止対策をして、支援に取り組んでまいります。 _________________________ ★★     ハビー大宮大栄橋教室    ★★  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-335-1 レインボー大宮ビル5階 【アクセス方法】 〇JR各線・東武野田線「大宮」駅(西口) 徒歩5分 <営業時間:9:45~17:00(年末年始除く)>

【空きあり!体験大歓迎】 ハビー大宮大栄橋教室(個別・集団療育) /保護者様よりたくさんの素敵な絵本をご寄贈いただきました!!
教室の毎日
26/07/29 09:13 公開

スライム作りイベントを開催しました!

こんにちは!ハビー大宮大栄橋教室です!! ハビー大宮大栄橋教室では、0~6歳のお子様の療育をおこなっております。 今回のイベントは、前回大好評だったスライム作りイベントを実施しました。 最初にスライムは食べてはいけないことなどの約束を子ども達と一緒に確認をしました。 まずはチャック付きポリ袋にシールを貼ったりペンでお絵描きをして、オリジナルの袋が完成するといよいよスライム作り! 水や洗濯のりを入れた後に、子ども達が自分で色を決め、親子で変化を楽しみながら混ぜ始めると、ホウ砂水を入れた後に少しずつスライムになり、子ども達が「すごーい!」と感激している姿がとても可愛らしかったです! 机の上にスライムを置いて手でこねたり、飛行機や星の型抜きを楽しみました。 しばらく置いておくとスライムの形が変わり「形が変わった!」と新しい発見がありました! 子ども達は「赤と青を混ぜてみよう!」とスライムの混色も楽しんでいました。 最後は、子ども達お手製のチャック付きポリ袋にスライムを親子で入れて、嬉しそうに持ち帰っていました。 ハビー大宮大栄橋教室では、毎月様々なイベントを開催しています。 見学・体験は無料で行っております! 見学・体験をしてから、契約の有無を検討できますので、お気軽にお問い合わせください! ハビースタッフ一同、遊びを通してお子様たちの「できた!」を積み重ねていけるよう努めてまいります☆ また、手洗いとアルコール消毒、換気などの感染防止対策をして、支援に取り組んでまいります。 _________________ ★★  ハビー大宮大栄橋教室 ★★  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-335-1 レインボー大宮ビル5階 【アクセス方法】 〇JR各線・東武野田線「大宮」駅(西口) 徒歩5分 <営業時間:9:45~17:00(年末年始除く)>

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その他のイベント
26/07/24 17:25 公開

ご家族の「困ったな...」も、ぜひご相談ください

こんにちは!ハビー大宮大栄橋教室です!! ハビー大宮大栄橋教室では、0~6歳のお子様の療育をおこなっております。 今回は、ハビーが提供しているサービスのひとつである 「家族支援」 についてご紹介します。 ハビーでは、お子さまへの直接的な療育支援だけでなく、保護者の皆さまをサポートする 「家族支援」 を行っています。 支援後のフィードバックでは、その日の活動内容やお子さまの様子をお伝えすることが中心となるため、 保護者の方のお悩みやご相談について、ゆっくりお話しする時間を確保することが難しい場合があります。 例えば、 ・最近、お家で怒ることが増えてきた ・園や学校での集団行動に不安がある ・お友達との関わり方が気になる ・進学や進級に向けて相談したい ・子育ての悩みを誰かに聞いてほしい このようなお悩みはありませんか? お子さまが一緒だと話しづらい内容や、じっくり相談したいことがあるときには、ぜひ家族支援をご活用ください。 担当指導員が保護者の方のお話を伺いながら、ご家庭や園での様子を一緒に整理し、 お子さまに合った関わり方や支援について考えていきます。 家族支援は、お子さまだけでなく、ご家族の皆さまを支えるためのサービスです。 定期的な面談やご相談を通して、 ・ご家庭でのお困りごと ・園での様子 ・お子さまとの関わり方 ・今後の見通しや不安 などについて、一緒に考えサポートいたします。 ひとりで抱え込まず、どんな小さなことでもお気軽にご相談ください。 ハビー大宮大栄橋教室では、毎月様々なイベントを開催しています。 見学・体験は無料で行っております! 見学・体験をしてから、契約の有無を検討できますので、お気軽にお問い合わせください! ハビースタッフ一同、遊びを通してお子さまたちの「できた!」を積み重ねていけるよう努めてまいります☆ また、手洗いとアルコール消毒、換気などの感染防止対策をして、支援に取り組んでまいります。 _________________________ ★★     ハビー大宮大栄橋教室    ★★  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-335-1 レインボー大宮ビル5階 【アクセス方法】 〇JR各線・東武野田線「大宮」駅(西口) 徒歩5分 <営業時間:9:45~17:00(年末年始除く)>

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教室の毎日
26/07/16 09:14 公開

ロールケーキ作りイベントを開催しました。

こんにちは!ハビー大宮大栄橋教室です!! ハビー大宮大栄橋教室では、0~6歳のお子さまの療育をおこなっております。 大宮大栄橋教室ではロールケーキに生クリームやお菓子、フルーツなどをトッピングした、ロールケーキ作りイベントを行いました。 子ども達も、とても楽しみにしていたようで、来所すると親子でエプロンと三角頭巾をつけ準備万端で待つことが出来ました! 既製品のロールケーキに生クリームをスプーンで丁寧にぬることが出来ました。 親子で行っていましたが、ほとんどのお子さまが一人で行うことが出来、最後の仕上げを親子で行っていました。 生クリームをぬり終わるとお菓子やフルーツなどをトッピングしました。崩れないように何かの形に見立てたり、ロールケーキの周りにフルーツを並べたりと集中しながら、子ども達の好きなようにトッピングし、完成しました! 全員で挨拶をし、おいしそうに食べていました。 少し量が多い子もいましたが、自分で作ったこともあり、最後まで笑顔で食べていました。 時折、お母さんやお父さんにも「どうぞ」といいながら食べさせる様子も見られました。 ハビー大宮大栄橋教室では、毎月様々な支援やイベントを行っています。 見学・体験は無料で行っております! 見学・体験をしてから、契約の有無を検討できますので、お気軽にお問い合わせください! ハビースタッフ一同、遊びを通してお子さまたちの「できた!」を積み重ねていけるよう努めてまいります☆ また、手洗いとアルコール消毒、換気などの感染防止対策をして、支援に取り組んでまいります。 _________________________ ★★     ハビー大宮大栄橋教室    ★★  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-335-1 レインボー大宮ビル5階 【アクセス方法】 〇JR各線・東武野田線「大宮」駅(西口) 徒歩5分 <営業時間:9:45~17:00(年末年始除く)>

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その他のイベント
26/07/07 17:47 公開

学習障害ってなに❓

学習障害という言葉を知っていますか? 知的な発達に遅れはないのに、「読む・書く・計算する」などの 特定の学習だけが極端に難しい状態のことです。 この状態は努力不足や怠けではなく、脳の情報処理のしかたの違いが 原因と考えられています。 生まれつきの特性で、成長や育て方の問題ではありません 学習障害の主な種類は ▪読字障害(ディスレクシア) ▪書字障害(ディスグラフィア) ▪算数障害(ディスカリキュリア) という3種類あり、一人で複数のタイプを持つこともあります。 どうにか文字を読めるよう・書けるように単純な繰り返し作業を行うなどして 自分はできないという事を繰り返し経験していくと、自己肯定感を下げてしまうなど 2次障害が発生してしまう危険性があります。 それぞれに対しての環境設定など、サポートの例はこのようなものがあります。 読みの困難(ディスレクシア) ・教科書本文は音声読み上げ教材の使用を認める ・音読の強制は行わない ・評価場面では視覚読みの比重を下げる 書字の困難(ディスグラフィア) ・記述課題はパソコン入力を可とする ・板書写しを課さず、配布資料で代替する ・字形の正確さのみを評価対象としない 計算の困難(ディスカリキュリア) ・計算過程よりも概念理解を評価する ・授業・テストにおいて電卓使用を認める ・問題文は読み上げまたは補助説明を行う 学習障害は学び方の特性の違いであり努力不足や性格の問題ではありません。 工夫と理解で、学習や生活は大きく楽になります。 得意なことを伸ばすことが何より大切なので、必要なサポートをしていきましょう。 ⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷ 本記事をお読みいただきありがとうございます。📖 ハビーでは随時見学・体験を受け付けておりますので、 ご興味をお持ちいただけた方は「お問い合わせ」より ご連絡下さい。 ハビー大宮大栄橋教室 ⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷

教室の毎日
26/07/07 10:06 公開
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