今週から本格的に2学期がスタートしました🏫✨
夏休みから学校生活へと切り替わり、生活リズムも変化する一週間となりましたが、子どもたちは放課後の時間を思い思いに楽しんでいました😊
今週は、新しいプログラムをはじめ、さまざまな活動を行いました✨
まずは、紙粘土と風船を使ったスクイーズ作りに挑戦🎈
ゲームのキャラクターにそっくりな見本を見ると、子どもたちは興味津々👀✨
お手本のようにキャラクター風のデザインにする子もいれば、好きなペンやシールを使って、自分だけのオリジナルスクイーズを作る子も😊🎨
完成後は、自分のお気に入りのスクイーズを大切に持ち歩いたり、かわいがったりする姿も見られました💕
人形遊びに使ったり、宿題のドリルのそばにちょこんと置いて一緒に学習したりと、それぞれの楽しみ方をしていました📖✨
「ムニムニ～！」と感触を楽しむ子どもたちの姿も見られ、とてもお気に入りの作品になったようです😊
また、かくれんぼやサーキット活動も行いました🏃✨
サーキットでは、遊びを楽しみながら、自分の身体の動きや位置を意識するボディイメージや、バランス感覚を養う活動に取り組みました😊
かくれんぼでは、お友達の名前を呼んで「〇〇さん、ダンボールのうしろにいますか？」と尋ねたり、見つかったお友達が「はーい！」と元気よく返事をしたりするなど、楽しみながらコミュニケーション能力や言葉で表現する力を育むことにもつながっています✨
さらに、ルールを理解することや、我慢すること、順番を待つことなども、遊びの中で自然に経験することができました😊
自由時間には、それぞれ好きなペーパークラフトやスライム遊びを楽しんだり、わくわくハウスにあるものを使って創意工夫しながら、イメージを膨らませて遊ぶ姿も見られました✂️✨
2学期が始まり、新しい生活リズムに少しずつ慣れていく中でも、活動で身体を動かしてリフレッシュしたり、友達とおしゃべりを楽しんだり、一緒に遊んだりと、笑顔いっぱいの姿が見られた一週間でした🌈✨
これからも、一人ひとりの気持ちや様子に寄り添いながら、子どもたちが安心して楽しく過ごせる活動を行っていきたいと思います😊
🌈 わくわくハウスあげお校
夏休みから学校生活へと切り替わり、生活リズムも変化する一週間となりましたが、子どもたちは放課後の時間を思い思いに楽しんでいました😊
今週は、新しいプログラムをはじめ、さまざまな活動を行いました✨
まずは、紙粘土と風船を使ったスクイーズ作りに挑戦🎈
ゲームのキャラクターにそっくりな見本を見ると、子どもたちは興味津々👀✨
お手本のようにキャラクター風のデザインにする子もいれば、好きなペンやシールを使って、自分だけのオリジナルスクイーズを作る子も😊🎨
完成後は、自分のお気に入りのスクイーズを大切に持ち歩いたり、かわいがったりする姿も見られました💕
人形遊びに使ったり、宿題のドリルのそばにちょこんと置いて一緒に学習したりと、それぞれの楽しみ方をしていました📖✨
「ムニムニ～！」と感触を楽しむ子どもたちの姿も見られ、とてもお気に入りの作品になったようです😊
また、かくれんぼやサーキット活動も行いました🏃✨
サーキットでは、遊びを楽しみながら、自分の身体の動きや位置を意識するボディイメージや、バランス感覚を養う活動に取り組みました😊
かくれんぼでは、お友達の名前を呼んで「〇〇さん、ダンボールのうしろにいますか？」と尋ねたり、見つかったお友達が「はーい！」と元気よく返事をしたりするなど、楽しみながらコミュニケーション能力や言葉で表現する力を育むことにもつながっています✨
さらに、ルールを理解することや、我慢すること、順番を待つことなども、遊びの中で自然に経験することができました😊
自由時間には、それぞれ好きなペーパークラフトやスライム遊びを楽しんだり、わくわくハウスにあるものを使って創意工夫しながら、イメージを膨らませて遊ぶ姿も見られました✂️✨
2学期が始まり、新しい生活リズムに少しずつ慣れていく中でも、活動で身体を動かしてリフレッシュしたり、友達とおしゃべりを楽しんだり、一緒に遊んだりと、笑顔いっぱいの姿が見られた一週間でした🌈✨
これからも、一人ひとりの気持ちや様子に寄り添いながら、子どもたちが安心して楽しく過ごせる活動を行っていきたいと思います😊
🌈 わくわくハウスあげお校
