LITALICOジュニアなんば・日本橋教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【個別支援】一人ひとりに合わせたアプローチで「できた！」を。

こんにちは！LITALICOジュニアなんば・日本橋教室です。新年度になり、慣らし保育が始まったり、先生が変わったりと、色んな変化とともに、楽しかったりしんどかったりする期間ですね！ぜひご家庭でゆっくりする時間も取りたいですね＾＾さて、今回はよりLITALICOジュニアなんば・日本橋教室の支援を知っていただくために支援内容についてご紹介します！！ LITALICOジュニアでは1名～3名の個別支援（約1時間）、4名～5名の少人数支援（約1.5時間）、4～8名程度の集団支援（約3時間）を実施しています。その中から今日は個別支援についてご紹介します。個別支援は、先生1人に対しお子さま1名～3名での実施です。言葉の認知や要求コミュニケーションなど、集団に入る前の基礎となる部分の『スキルを獲得していくこと』を重点的に行うことが特徴となります。なんば・日本橋教室の個別支援のご様子をご紹介します＾＾例①：絵カードコミュニケーション（サムネイル画像をご参照ください✨️）自分のしたいことなどを言葉で伝えることが難しい時に、代わりに絵カードを渡して要求や意思を伝える方法です。《おもちゃの写真を複数枚提示される→次に遊びたいものを１つ選んで先生に渡す→選んだおもちゃで遊べる》　等このように、自分の気持ちを周囲に伝える方法です♪ やりたいことを伝えることができ、伝わったという経験したお子さまはとてもうれしそうな顔を見せてくれます。言葉で伝えることが難しい代わりに伝えられる方法があることが分かると、「もっと伝えたい！」という気持ちになりやすくなり、言葉で伝えることにつながります。 ―― 例②：運筆個別で練習する事で、書くときの姿勢やお子さまの目や手の動かし方等、より細かく観察していくことで必要な手立てを考えていくことができます。紙やノートを手で押さえる練習や、消しゴムの使い方等、お子さまに合わせた教材の中で楽しく練習する事ができます。先生とゲームをして得点を書く中で運筆に取り組んだり方法はさまざま！そして、運筆を行うために必要な姿勢を作るための体遊びもとっても大切。お子さまの状況に合わせて、楽しく様々なアプローチをしていきます！ ―― 例③：コミュニケーション言葉でのコミュニケーションはもちろん、その他にもジェスチャーや首振り、指差し等、気持ちを伝える手段はたくさんあります。・お子さまの大好きなものを教材に使用することで「〇〇ちょうだい」の練習。・高いところにある好きなものを「〇〇とって」（指差し）の練習を。・カプセルに入ったおもちゃを使用して「あけて」の練習を。お友だちとの関わり場面を設け、「貸して/いいよ」「貸して/まって」の練習を行うこともあります♪ LITALICOジュニアなんば・日本橋教室には、さまざまなお子さまがご来所してくださっております。本日ご紹介したことはあくまで一例の支援になりますのでお子さまに合わせて個別最適な支援を行っています。ぜひ、どんな方法がお子さまに過ごしやすいか、学びやすいかなど、ご相談も受け付けておりますのでお気軽にお問い合わせくださいね＾＾お問い合わせは、LITALICOジュニアなんば・日本橋教室のHPよりお願いします♪ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニアなんば・日本橋教室/【個別支援】一人ひとりに合わせたアプローチで「できた！」を。

その他のイベント

26/04/07 13:11 公開

【保存版】教室へのアクセスガイド（10番出口すぐ）

こんにちは！LITALICOジュニアなんば・日本橋教室です。 LITALICOジュニアに通ってみたいな… でも、家から遠いのはちょっと… 駅からどれくらいだろう？自転車で行ける？ベビーカーでも大丈夫？お子さまにとっての通いやすさはもちろん大切ですが、ご家族の皆様にとっての”通いやすさ”もとっても大切ですよね。そんな皆様に、今日はなんば・日本橋教室までのアクセスについてご紹介します！【電車をご利用の方】※地下鉄「日本橋駅」からのアクセス日本橋駅の『10番出口』から徒歩1分以内、非常にアクセスの良い場所にあります。雨の日もほとんど濡れずに到着できます＾＾また『10番出口』にはエレベーターがありますので、ベビーカーをご利用の方も安心してお越しくださいね。 1.「10番出口」から地上へ日本橋駅（堺筋線・千日前線）の10番出口を目指してください。 ※エレベーターは階段右手にございます。 2.地上に出たらすぐ「左」へ地上に出てすぐ左手にある、1階に『大阪商工信用金庫日本橋支店』が入っているビルが、教室の入る「ピカソ日本一ビル」です。 ※信用金庫入口ではなく、ビルの出入り口をご利用ください ※エレベーターを使用された方は右手側にビルがございます。 3.エレベーターで4階へビル内のエレベーターで4階へお上がりください。そちらがLITALICOジュニアなんば・日本橋教室の受付です。【自転車でお越しの方へ（駐輪場のご案内）】・駐輪場所：教室がある「ピカソ日本一ビル」の目の前、堺筋の歩道沿いに設置されている「時間貸し駐輪場」をご利用ください。・目印：千日前通から当ビルの前、黒門市場の入り口付近まで、ズラリと駐輪ラックが並んでいます。ご利用上の注意：ビル専用の駐輪場ではございませんので、満車の場合は近隣の別の駐輪場をご利用いただく形になります。何卒ご了承いただけますと幸いです。体験授業を検討されているで、もしアクセスなどでご不明点がありましたらお気軽にお電話などお問い合わせくださいね＾＾ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニアなんば・日本橋教室/【保存版】教室へのアクセスガイド（10番出口すぐ）

その他のイベント

26/04/06 09:56 公開

【ご紹介】できた！を増やす秘訣『個と環境へのアプローチ』

こんにちは！LITALICOジュニアなんば・日本橋教室です。桜の開花も始まり、春の訪れを感じる季節になりましたね。教室ではすでに半袖で元気に過ごすお子さまもいて、季節の変化を実感する毎日です。ただ、環境が変わるこの時期は、楽しみな反面、お子さまがドキドキや不安を感じやすい時期でもあります。私たちは一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、丁寧な支援を届けていきたいと思っています。さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境へのアプローチ』についてお話しします。「何それ？難しそう…」と感じるかもしれませんが、実はとってもシンプルな考え方なんです。『個』＝お子さま自身の「できる力」『環境』＝お子さまを取り巻く場所（ご家庭、園、遊び場など） LITALICOでは、お子さま自身の力を伸ばすための支援と、「周りの環境を整えることで、さらにその力を発揮しやすくする」という双方からのサポートを大切にしています。なんば・日本橋教室での具体的な取り組みをご紹介しますね！［個へのアプローチ］の様子例えば！「自分のしたいことを言葉で伝えられるようになる」練習の一コマです。お子さまが大好きな「体を使った遊び」を楽しみながら、自然な流れで「もう1回！」と言葉で伝える練習をしています。［環境へのアプローチ］の工夫（サムネイル画像をご参照ください）【見通し表】（画像右）「今日は何をするのかな？」という不安を減らすため、イラスト入りのスケジュール表（見通し表）をホワイトボードに掲示しています。これを見ることで、お子さまは「次は楽しいおもちゃの時間だ！」と見通しを持って活動に参加できます。【視覚刺激の除去】（画像左）おもちゃや教材が目に入るとどうしても気になってしまう…というお子さまのために、パーティションや布などを使って、集中しやすい空間を作っています。これにより、目の前の活動にじっくり取り組むことができます。お子さまの「好き」や「特性」に合わせて、この両面からアプローチすることで、「できた！」という自信を最大限に引き出しています✨ LITALICOで「過ごしやすくなった！」と感じた工夫は、ご家庭や園でも活用できるヒントになるかもしれません。お子さまにとって最適な環境を一緒に考えていければと思いますので、気になることがあれば、どんなに小さなことでもお気軽にご相談くださいね！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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その他のイベント

26/04/03 17:33 公開

３月の特別プログラム「お買い物＆パフェクッキング🍳」

こんにちは！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室です。４月に入り、新学年となりましたね✨ 改めて、進級・進学おめでとうございます🌸 進学されたお子さまの中にも、入学式がまだのお子さま、新しい環境に入りつつあるお子さまなどさまざまかと思います。環境の変化で、疲れやすかったり、気持ちの波が激しかったりなどお子さまが不安定になりやすい季節でもあります。今年度もお子さまたちが楽しく過ごしたり、困りごとが少しでも減るお手伝いができればと思いますので、お気軽にご相談くださいね♪ 今回は３月に行いました特別プログラム「お買い物＆パフェクッキング🍳」についてご紹介いたします。今回のプログラムでは、乳児クラス、幼児クラスに分けて行いました。お買い物では、チケットやお金とパフェで使うお菓子と交換しました！「どれにしようかな？」「このお菓子好き！」などお子さまそれぞれがお菓子を選ぶことで、自ら選ぶ楽しさを知ったり、お店屋さんのようにやりとりをする練習をしたりすることができました♪ 「こんなに取っちゃった！」とみんな嬉しそうにお話してくれましたよ(^^♪ パフェクッキングでは、好きなデザートを選んだり、お菓子を入れたりしてオリジナルのパフェを作りました💕 「お店のパフェみたいにしたい！」「何を入れようかな？」と相談しつつ楽しんでいました♪ できあがったパフェをみんな美味しそうに食べていましたよ🥄 今年度も「楽しい！」「好き！」の経験が増やせるような支援をお届けできればと思います！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室では、スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。「こんなものを掲示して欲しい！」「こんな工作をして欲しい！」のように、何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニアなんば日本橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニアなんば・日本橋教室/３月の特別プログラム「お買い物＆パフェクッキング🍳」

教室の毎日

26/04/03 16:24 公開

【保存版】受給者証はどうもらう？申請の条件や流れを徹底解説

こんにちは！LITALICOジュニアなんば・日本橋教室です。前回は「受給者証ってなに？」という基本をお伝えしました。第2回の今日は、いよいよ実践編！【受給者証を申請する条件と、具体的な手順】について分かりやすくご紹介します。「うちの子は対象なのかな？」「何からはじめればいいの？」という疑問を一緒に解決していきましょう！ ●受給者証を申請できるのはどんな子？「障害者手帳を持っていないと申請できない」と思われがちですが、実はそうではありません。 ○身体・知的・精神に障害のあるお子さま ○発達障害のあるお子さま ○難病のあるお子さま上記に当てはまらなくても、医師から「療育の必要性がある」と認められた場合は、専門家の意見書などがあれば申請が可能です。必ずしも医学的な診断名や手帳が必要なわけではないので、まずはご相談くださいね。 ●申請に必要なものは？自治体によって多少異なりますが、一般的に以下の準備が必要です。・支給申請書（役所の窓口やHPで入手できます）・マイナンバーが確認できる書類（保護者さまとお子さま両方）・支援の必要性がわかるもの（手帳、診断書、または医師・心理士の意見書など）・収入状況を確認できる書類（課税証明書など）・利用計画案（相談支援事業所に作成してもらうか、ご自身で作成する「セルフプラン」があります） ●利用開始までの4ステップ申請から決定まで、約2週間〜2ヶ月ほどかかる場合があります。早めの準備がスムーズです！【Step 0】まずは施設の見学！受給者証がなくても見学・相談は可能です。「ここに通いたい！」という施設を先に決めて空き状況を確認しておくと、その後の手続きが非常にスムーズになります。 ★LITALICOジュニアなんば・日本橋教室では、体験授業を随時実施中です！お子さまに合うかどうか、まずは実際に体感してみてくださいね。【Step 1】自治体の窓口へ相談お住まいの市区町村の担当課（障害福祉課など）へ行き、利用したいサービスを伝えます。【Step 2】書類をそろえて申請必要書類と「利用計画案」を提出します。計画案は、専門の相談員さんに依頼する方法と、保護者さまが作成する方法（セルフプラン）があります。【Step 3】聞き取り調査〜決定役所の担当者とお話しし、お子さまの状況や「月に何日くらい通いたいか」などの確認を経て、受給者証が発行されます！おわりにいかがでしたでしょうか？「手続きが複雑でよくわからない…」という時は、ぜひ当教室へお気軽にお問い合わせください。見学の際などに、お手続きのアドバイスもさせていただきます！お子さまにぴったりのサポートを、一緒に見つけていきましょう。 ◆2026年度ご利用者さま募集！ LITALICOジュニアなんば・日本橋教室では、2026年度4月からのご利用者さまを募集しています。新年度からのスタートをお考えの方は、ぜひ一度お問い合わせください。スタッフ一同、お待ちしております！

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LITALICOジュニアなんば・日本橋教室/【保存版】受給者証はどうもらう？申請の条件や流れを徹底解説

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26/03/30 17:45 公開

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