こんにちは！今日は春のポカポカ陽気に戻り、嬉しい限りです🌸
そして今日から、新学期スタートの学校もありますね✨
進級し、嬉しさとちょっぴり不安＆緊張と…。JOBの生徒さんもいろいろな思いを感じているかと思います。そんな気持ちを受け止め、JOBではいつもと変わらない雰囲気の中で楽しく授業ができるよう支援していきたいと思います。

さて、本日の授業は【室内運動】をおこないました。軽く準備体操をした後、画像のように、じゃんけんをして負けた方はどんどん足を広げていく…大人には、特に身体の硬い私には少々過酷なゲームをしたり、ラダーを使って脚の体操をしたりしました。(ラダーは複雑な動きを素早く繰り返すことで俊敏性や敏捷性が向上します！)
また、棒掴みゲーム、風船ゲームなど豊富なメニューがもりだくさん！笑
「次は何ですか！？」と、生徒さんも興味深々でした。
風船ゲームでは自分で風船を膨らめてもらいましたが、縛るところでちょっぴり苦戦の生徒さん。「こうやって…」と、手順はわかっていてもあと一歩のところで先端が入りきらず、プシュ～～～～～とアニメのように飛んでいく風船🎈　アニメ場面を何度か繰り返しながらも、自分でやろうと頑張る姿が素晴らしかったです。「もう少し風船小さくしてみようか？」、「指を2本入れたほうがいいかもね。」等の職員のアドバイスを受け、10分程かけてようやく完成✨と、同時に拍手喝采👏👏　「できた～～！」と、生徒さんも満面の笑みでした。本当によく頑張りました‼

「やってあげようか？」と、手伝ってあげたくなるような場面かと思いますが、『援助』ではなく、“こうしてやるといいよ”と、自分の力でできるような助言・方法を知らせてあげることが『支援』であり、子どもの自信に繋げ、主体性を伸ばす大切な時間かと思います。
子どもを信じ、じっくり取り組む様子を見守る、待っててもらえるという雰囲気作りの大切さを改めて感じた本日の授業でした。