この躍動感あふれる、
指導員が大縄をしている写真…

決して、"みんなで大縄大会をしました☆"
というイベントの様子ではなく、
ある日の教材研究の様子を撮影した写真です！！

支援内容を設定する時、
「これをやろう」と教材や題材を先に決めてから
お子さんに合わせてねらいや難易度を考えるパターン、
「このねらいでやろう」と目的を先に決めてから
教材や題材を考えるパターン、
様々な方法で課題を設定しています。

この日は、
年長児のグループ療育プログラム作成にあたり
運動会に向けて・大縄を取り入れてみよう
というテーマで、職員それぞれの視点から
意見を出し合ってみました。
・長さや高さ、周囲の空間など十分？→実際にみんなでやってみよう
・跳んでいると縄が見えにくいよ→色が分かりやすい縄がいいね
・たるんでいたほうが跳びやすいかも→テープを巻いて重くしてみる？
・みんなで跳ぶ？八の字やってみる？→入るタイミングが掴めるかな。みんなで跳べたら達成感に繋がるよね
などなど…
お子さんの姿をイメージしながら
跳んでみて、回してみて、客観的に見ていて感じたことが
たくさん出てきました。

このように、SEDスクールでは、
グループプログラムだけでなく、個別プログラムにおいても
工程や難易度、教具の使い方等を相談し合ったり、
実際に数人でゲームを試したりしながら、
"チーム"でお子さん一人ひとりの療育に向き合っています。

支援内容を知りたい、施設や遊具を見学したい等、
いつでもお気軽にお問い合わせください。
(火～土 9:00~17:00営業)

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アートチャイルドケアSEDスクール横浜センター南
横浜市都筑区茅ケ崎中央51-14　ルノンセンター南2階
電話：045-507-6451
メール：sed.center-minami@the0123child.com
https://www.the0123child.com/sedschool/
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