ゼミの杜（学習支援型・放課後等デイサービス）
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050-3188-0596
支援のこだわり
プログラム内容
①スタディサポート
・お子様に合わせて1か月ごとの学習計画を一緒に立て、学習支援を進めます。
・学び直し教材として小・中学校の教材も用意し、振り返って復習ができます。
②コミュニケーションサポート
・ゲームやグループワークを通した他者との関わり方の修得をサポートします。
・意見文の書き方や電話のかけ方等のソーシャルスキルを修得するサポートします。
③キャリアサポート
・進路相談も親身になって考えるスタッフにお任せください。
・通信制高校サポート校を併設、高校卒業を目指せます。
①～③より、分からない箇所をすぐに解決できる環境と小さな「出来た！」を積み重ねる場を作っています！
・お子様に合わせて1か月ごとの学習計画を一緒に立て、学習支援を進めます。
・学び直し教材として小・中学校の教材も用意し、振り返って復習ができます。
②コミュニケーションサポート
・ゲームやグループワークを通した他者との関わり方の修得をサポートします。
・意見文の書き方や電話のかけ方等のソーシャルスキルを修得するサポートします。
③キャリアサポート
・進路相談も親身になって考えるスタッフにお任せください。
・通信制高校サポート校を併設、高校卒業を目指せます。
①～③より、分からない箇所をすぐに解決できる環境と小さな「出来た！」を積み重ねる場を作っています！
スタッフの専門性・育成環境
塾講師、小学校教員、高校教員、特別支援級担任など教育・療育にバックグラウンドを持つ指導員が中心となり、1人1人に合わせた適切な支援を行うために、利用する予定のお子様に合わせて指導員同士で毎日ミーティングを行っています。
また、適宜名古屋市や各種団体が主催する研修会に参加しています。
また、適宜名古屋市や各種団体が主催する研修会に参加しています。
その他
Study＊Cafeでは来所すると始めに「今日自分がどのようにStudy＊Cafeで過ごすのか」スケジュールを決めます。そしてその後は自分の立てたスケジュールに沿って、各々が過ごします。
勉強をする子、パソコンで自分の好きなキャラクターの動画を見る子、ほかの利用者とボードゲームをしながらコミュニケーションをとる子、本を読む子……過ごし方は様々です！
年間で固定して行っている行事はございませんが、毎日「今日のプログラム」として様々な内容のプログラムを行っております。
勉強をする子、パソコンで自分の好きなキャラクターの動画を見る子、ほかの利用者とボードゲームをしながらコミュニケーションをとる子、本を読む子……過ごし方は様々です！
年間で固定して行っている行事はございませんが、毎日「今日のプログラム」として様々な内容のプログラムを行っております。
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍する専門スタッフ
スタッフ紹介
太田 直哉（おおた なおや）
児童発達支援管理責任者
子どもたちと関わる仕事を長年続けてきました。「たのしさ」が人を生き生きとさせる原動力だと思っています。そのことを子どもたちから教えてもらいました。
放課後等デイサービス「Study＊Cafe」では、一人ひとりの個性・特性に合わせたサポートをします。「学習のたのしさ」を「学ぶ意欲」に、「ためになるプログラム」を「生き抜く力」につなげていきたいと思います。
子どもたちと関わる仕事を長年続けてきました。「たのしさ」が人を生き生きとさせる原動力だと思っています。そのことを子どもたちから教えてもらいました。
放課後等デイサービス「Study＊Cafe」では、一人ひとりの個性・特性に合わせたサポートをします。「学習のたのしさ」を「学ぶ意欲」に、「ためになるプログラム」を「生き抜く力」につなげていきたいと思います。
大西 勇一郎（おおにし ゆういちろう）
管理者
若者の就職支援やキャリア支援を通じて、多くの若者を社会へ送り出してきました。
Study＊Cafeでは、子どもたちが社会に出た時に、特性と上手く付き合って、自立していけるようにお手伝いができたらと思います。
子どもたちへの療育・学習支援が、より向上するように利用者様の声を是非聴かせて下さい。ひとつひとつ改善していきますので、宜しくお願いします。
若者の就職支援やキャリア支援を通じて、多くの若者を社会へ送り出してきました。
Study＊Cafeでは、子どもたちが社会に出た時に、特性と上手く付き合って、自立していけるようにお手伝いができたらと思います。
子どもたちへの療育・学習支援が、より向上するように利用者様の声を是非聴かせて下さい。ひとつひとつ改善していきますので、宜しくお願いします。
川本 郁江（かわもと ふみえ）
児童指導員
相手の「好き」「おもしろい」「大切」「悔しい」「悲しかった」…苦いも甘いも両方の気持ちをわかち合いながら、人と接することをモットーにしています。
趣味は文具・民族雑貨あつめと、どうやったらもっと楽しくなるか、おもしろいかを考えること。
Study*Cafeだからこそできることを考え、子どもたちのとなりで一緒に悩んで学ばせてください。
相手の「好き」「おもしろい」「大切」「悔しい」「悲しかった」…苦いも甘いも両方の気持ちをわかち合いながら、人と接することをモットーにしています。
趣味は文具・民族雑貨あつめと、どうやったらもっと楽しくなるか、おもしろいかを考えること。
Study*Cafeだからこそできることを考え、子どもたちのとなりで一緒に悩んで学ばせてください。
施設からひとこと
地図
〒468-0011 愛知県名古屋市天白区平針一丁目1907番地 ほっと平針２階 A号室
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お問合せ受付時間
| 月 | 13:00 ~ 19:00 |
|---|---|
| 火 | 13:00 ~ 19:00 |
| 水 | 13:00 ~ 19:00 |
| 木 | 13:00 ~ 19:00 |
| 金 | 13:00 ~ 19:00 |
| 土 | 13:00 ~ 19:00 |
| 日 | ー |
| 祝日 | ー |
| 長期休暇 | 13:00 ~ 19:00 |
| 備考 | GW・お盆期間・年末年始はお休みとなります。詳細日時はカレンダーにてお知らせいたします。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒468-0011 愛知県名古屋市天白区平針一丁目1907番地 ほっと平針２階 A号室 |
|---|---|
| 電話番号 | 050-3188-0596 |
| 近隣駅 | 平針駅・原駅・赤池駅・植田駅・塩釜口駅 |
| 障害種別 | 発達障害 |
| 受け入れ年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・児童指導員 |
| 支援プログラム | ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート | 送迎は行っておりません。保護者の方に送迎をしていただく、もしくはお子様ご自身で来所していただく形となっています。 |
| 料金 | 月額利用料として、放課後等デイサービス事業の法的利用料に準じて計算し、ご負担いただきます。また、Study＊Cafe内で取り組みたい教材がありましたら自費でのご用意をお願いしています。 |
|
現在の利用者 （障害別） |
ASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群）：23名 ADHD（注意欠如多動性障害）：6名 LD（学習障害）：4名 その他：8名 （発達障害の中でも複数の診断名を受けているお子様が多く、利用者総数よりも総計は多いです。）2018/6月末 Study*Cafe千種 |
|
現在の利用者 （年齢別） |
高校生：15名 中学生：10名 小学生：5名 計：30名 （2019/6月末現在 Study*Cafe千種） |
この施設の近くにある施設
掲載情報について
施設の情報
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOメディア&ソリューションズの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。