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(185件)

遊べる工作を行いました🎲

今週の集団プログラムでは、クリアファイルを活用してオリジナルのサイコロ作りに取り組みました🎲 まずはサイコロの6つの面に絵を描いたり、好きな色で塗ったりするところからスタートしました!「何を描こうかな?」と考えながら、好きなキャラクターや動物、模様、色を塗るなど一生懸命描く姿が見られました✍🏻色選びにもそれぞれの個性が表れ、「ここは赤にする!」「こっちは青にしたい!」と楽しみながら取り組むことができました👏🏻絵や色塗りが終わった後は、正方形のパーツを組み合わせてサイコロの形にしていきました🙌🏻テープを使って辺と辺を合わせながら貼る作業は、見た目以上に細かい調整が必要です🤔テープが曲がってしまったり、角がうまく合わなかったりする場面もありましたが、職員と一緒に確認しながら最後まで取り組むことができました😁平面だったパーツが少しずつ立体になっていく様子にワクワクしている様子でした✨完成後は「できた!」と達成感を味わうことができました☺️ 絵を描いたり色を塗ったりすることで、自分の思いやイメージを表現する力を育み、色の組み合わせやデザインを考えることで、創造力や発想力を伸ばす機会にもなります😊テープを貼る作業では、指先を細かく使うため、手先の巧緻性を養うことにつながります。さらに、「ここを合わせる」「次はどこを貼る」といった手順を考えながら進めることで、見通しを持って行動する力や問題解決力も鍛えることができます😉 今回作ったオリジナルサイコロをご自宅で飾ってみてはいかがでしょうか😳

Gripキッズ 越谷校/遊べる工作を行いました🎲
集団プログラム
26/06/19 11:52 公開

パーソナルスペースについて学びました🧑‍🤝‍🧑

今週の集団プログラムでは「パーソナルスペース」について学びました👥 パーソナルスペースとは、人が「これくらい離れていると安心する」と感じる距離のことです👭🏻今回は子どもたちにも分かりやすいように、「腕を広げたくらいの距離」を目安として伝えました☺️説明だけではなく、実際に体を動かしながら学べるよう、腕を広げた状態で鬼ごっこも行いました!友だちとの距離を意識しながら走ることで、「近すぎるとぶつかりそう」「これくらい離れると安心できる」など、楽しみながら体感することができました。実際に私もやってみると、パーソナルスペースを守りながらの鬼ごっこは意外と難しいなと感じました😳 プリントを使った活動では、イラストを見ながら「どの絵が近すぎるかな?」「どの距離なら安心かな?」をみんなで考えました✏️視覚的に確認することで、「これくらいだと相手がびっくりするかも」と気づく様子も見られました👏🏻 発達特性のある子どもたちの中には、相手との距離感をつかむことが難しかったり、楽しくなると無意識に近づきすぎてしまったりすることがあります。そのため、「離れてね」と伝えるだけではなく、「腕1本分あけようね」と具体的に伝えることで、理解しやすくなるよう工夫が必要です☝🏻 これからも遊びやプリントを通して、相手も自分も安心して過ごせる距離感を楽しく学んでいきたいと思います😄

Gripキッズ 越谷校/パーソナルスペースについて学びました🧑‍🤝‍🧑
集団プログラム
26/05/29 13:34 公開
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