支援のこだわり
プログラム内容
まごころ「しゅくれんじ」では、お子様の発達に必要な運動×学習×遊びを通して、楽しく「成長&自立」をサポートしています。
お子様の自主性や主体性を引き出す療育、活動に取り組んでいます。
お子様の自らを引き出すために環境を整え、日常の何気ない関わりの中で指示し、見守り、自主的に行えるようにしています。
学習支援を行っていますが、学校の宿題や課題に取り組んでいます。学習室は仕切りで区切られ集中して取り組める環境を設定しています。
お子様の自主性や主体性を引き出す療育、活動に取り組んでいます。
お子様の自らを引き出すために環境を整え、日常の何気ない関わりの中で指示し、見守り、自主的に行えるようにしています。
学習支援を行っていますが、学校の宿題や課題に取り組んでいます。学習室は仕切りで区切られ集中して取り組める環境を設定しています。
スタッフの専門性・育成環境
日々のミーテングやお子様への支援に対する話し合いを定期的に行っています。
お子様の自主性を引き出すための環境作りも工夫して行っています。
内外部の研修に参加し、お子様の障害特性や関わり方などを学んでいます。
リタリコオンラインセミナーの受講や研修動画を参考にスタッフ一人一人が支援の質の向上に努めています。
お子様の自主性を引き出すための環境作りも工夫して行っています。
内外部の研修に参加し、お子様の障害特性や関わり方などを学んでいます。
リタリコオンラインセミナーの受講や研修動画を参考にスタッフ一人一人が支援の質の向上に努めています。
その他
土曜日の活動は、外出活動やムーブメント教育・療法を取り入れています。
外出活動では、アスレチック公園や工場見学、博物館にお出かけして思いっきり楽しむのはもちろん、社会のルールやマナーを学んでいます。
ムーブメント教育・療法は、訓練ではなく、遊びを通して「あたま・からだ・こころ」の全面発達を促しています。
様々な遊具や音楽を使用して、体を使って「動くこと」で体の使い方や動かし方などの身体能力、運動能力を学び、「動きを通して」考えたり、人との関わりなど認知や情緒、社会性を学んでいきます。
外出活動では、アスレチック公園や工場見学、博物館にお出かけして思いっきり楽しむのはもちろん、社会のルールやマナーを学んでいます。
ムーブメント教育・療法は、訓練ではなく、遊びを通して「あたま・からだ・こころ」の全面発達を促しています。
様々な遊具や音楽を使用して、体を使って「動くこと」で体の使い方や動かし方などの身体能力、運動能力を学び、「動きを通して」考えたり、人との関わりなど認知や情緒、社会性を学んでいきます。
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
大河原保育士
保育士
お子様や保護者様との出会いを楽しみにしております。
お子様や保護者様との出会いを楽しみにしております。
施設からひとこと
地図
〒277-0826 千葉県柏市宿連寺340-3
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お問合せ受付時間
月 | 10:30 ~ 18:30 |
---|---|
火 | 10:30 ~ 18:30 |
水 | 10:30 ~ 18:30 |
木 | 10:30 ~ 18:30 |
金 | 10:30 ~ 18:30 |
土 | 09:00 ~ 17:00 |
日 | ー |
祝日 | ー |
長期休暇 | 09:00 ~ 17:00 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
住所 |
〒277-0826 千葉県柏市宿連寺340-3 |
---|---|
URL | https://npomagokoro430.wixsite.com/mysite |
近隣駅 | 北柏駅・柏の葉キャンパス駅 |
障害種別 | 発達障害・知的障害 |
受け入れ年齢 | 小学生・中学生・高校生 |
専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・社会福祉士・児童指導員 |
支援プログラム | 学習支援・個別療育・集団療育 |
送迎サポート | 可能な限り対応させていただいておりますが、お住まいの地域や道路事情等により送迎できない場合がございます。 |
料金 |
利用料金の他に別途、 おやつ代100円(1日につき) 雑費(教材費等)100円(1日につき) をいただいております。 外出活動等で発生した費用については実費となります。 |
現在の利用者 (障害別) |
知的障害・発達障害の小学1年生~高校3年生 |
現在の利用者 (年齢別) |
小学生:24名 中学生:3名 高校生:2名 |
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。