こんにちは！てらぴぁぽけっと千葉中央教室です。
今回は、成長事例のご紹介です✨️
【はじめのご様子】
車のおもちゃを眺めたり走らせたりするなど、ひとりで遊ぶ様子が多く見られていました。別の遊びには興味が向きにくく、職員の提案した遊びより、ひとりで車で遊びたいと伝えてくれていました。保護者の方からは、さまざまなものに興味を持ち、遊びの幅を広げてほしいとご希望がありました。
【職員の関わり】
まずは大好きな車の遊びに職員が加わり、セリフを添えながら同じ車を走らせたり、車で追いかけっこをしたりと、一緒に楽しめる遊び方を探していきました。
職員と一緒に遊ぶことを楽しめるようになってきたら、車と別のおもちゃを組み合わせる遊びへと発展させました。
たとえば、ブロックで駐車場を作ったり、積み木で道路を作ったりと、大好きな車を使いながら、様々なおもちゃに触れる機会を作っていきました。そして、車への興味を活かし、塗り絵や絵本、車のマグネットのおもちゃなど、関連した遊びへと少しずつ広げていきました。
同時に、乗り物以外のおもちゃに興味が持てるような促しも行いました。職員が新しい遊びを提案しながら、少しでも目を向けた、触ってみた、操作してみた、という瞬間を見逃さず、少し大げさに褒めたり、遊びを盛り上げたりしながら、「やってみたら楽しかった」と思えるように経験を積み重ねていきました。
【今後の見通し・期待されること】
今後は、職員との遊びだけでなく、お友だちとの遊びにも段階的に挑戦する機会を増やしていきます。また、自分から興味があるものを見つけられるよう、小さな変化を見逃さず、お声がけしていけたらと思っています。
「遊びの幅が広がらない……」、「もっと色々なもので遊んでほしい」などございましたらお気軽にご相談ください！
どのように遊びの幅を広げていくか、一緒に考えていけたらと思います☺
☆★随時、ご相談・ご見学を受け付けております★☆
児童発達支援事業所をお探しの方、お子様の成長について、ご相談されたい方は、お気軽にお問い合わせください！
てらぴぁぽけっと 千葉中央教室は千葉市指定の児童発達支援事業所です。
今回は、成長事例のご紹介です✨️
【はじめのご様子】
車のおもちゃを眺めたり走らせたりするなど、ひとりで遊ぶ様子が多く見られていました。別の遊びには興味が向きにくく、職員の提案した遊びより、ひとりで車で遊びたいと伝えてくれていました。保護者の方からは、さまざまなものに興味を持ち、遊びの幅を広げてほしいとご希望がありました。
【職員の関わり】
まずは大好きな車の遊びに職員が加わり、セリフを添えながら同じ車を走らせたり、車で追いかけっこをしたりと、一緒に楽しめる遊び方を探していきました。
職員と一緒に遊ぶことを楽しめるようになってきたら、車と別のおもちゃを組み合わせる遊びへと発展させました。
たとえば、ブロックで駐車場を作ったり、積み木で道路を作ったりと、大好きな車を使いながら、様々なおもちゃに触れる機会を作っていきました。そして、車への興味を活かし、塗り絵や絵本、車のマグネットのおもちゃなど、関連した遊びへと少しずつ広げていきました。
同時に、乗り物以外のおもちゃに興味が持てるような促しも行いました。職員が新しい遊びを提案しながら、少しでも目を向けた、触ってみた、操作してみた、という瞬間を見逃さず、少し大げさに褒めたり、遊びを盛り上げたりしながら、「やってみたら楽しかった」と思えるように経験を積み重ねていきました。
【今後の見通し・期待されること】
今後は、職員との遊びだけでなく、お友だちとの遊びにも段階的に挑戦する機会を増やしていきます。また、自分から興味があるものを見つけられるよう、小さな変化を見逃さず、お声がけしていけたらと思っています。
「遊びの幅が広がらない……」、「もっと色々なもので遊んでほしい」などございましたらお気軽にご相談ください！
どのように遊びの幅を広げていくか、一緒に考えていけたらと思います☺
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