こんにちは！bee.for kidsです🐝🍄
今日は、児童発達支援で行っている個別での取り組みをご紹介します☺️
発音の練習の一環として、今回は語音を正しく聞き取る練習に取り組みました👂✨
今回は、カ行を練習中の年中さんと、「か」の音が単語のどの位置にあるのかを聞き分ける活動を行いました👂✨
「からす」「いか」など、支援員が言った言葉をよく聞いて、「か」が最初・真ん中・最後のどこにあるのかを探します。
今回は水槽を3つ用意し、「か」のあった位置の水槽にお魚を入れていくゲームにしました🐠 「どの水槽が一番お魚でいっぱいになるかな？」と、遊び感覚で楽しみながら取り組むことができました♪
以前はプリントで同じ課題に取り組んだ際、苦手意識からなかなか意欲的になれないこともありましたが、今回は楽しみながら最後まで取り組む姿が見られました😊
音の位置を意識して聞くことは、その音に注意を向け、正しく発音することにもつながります。 これからも「楽しい！」という気持ちを大切にしながら、遊びを通して発音につながる力を育てていきます🌱
今日は、児童発達支援で行っている個別での取り組みをご紹介します☺️
発音の練習の一環として、今回は語音を正しく聞き取る練習に取り組みました👂✨
今回は、カ行を練習中の年中さんと、「か」の音が単語のどの位置にあるのかを聞き分ける活動を行いました👂✨
「からす」「いか」など、支援員が言った言葉をよく聞いて、「か」が最初・真ん中・最後のどこにあるのかを探します。
今回は水槽を3つ用意し、「か」のあった位置の水槽にお魚を入れていくゲームにしました🐠 「どの水槽が一番お魚でいっぱいになるかな？」と、遊び感覚で楽しみながら取り組むことができました♪
以前はプリントで同じ課題に取り組んだ際、苦手意識からなかなか意欲的になれないこともありましたが、今回は楽しみながら最後まで取り組む姿が見られました😊
音の位置を意識して聞くことは、その音に注意を向け、正しく発音することにもつながります。 これからも「楽しい！」という気持ちを大切にしながら、遊びを通して発音につながる力を育てていきます🌱
