放課後等デイサービス

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【放課後等デイサービス】成長事例

こんにちは!bee.for kidsです😊 だんだん寒くなっていきますね☃️みなさま、どうかご自愛ください🧡 今日は、2年生の男の子との関わりをご紹介します🌱 「困っている時に“手伝って”と言えない」 「そもそも困っている自覚があるのか、何を感じているのか分からない」 保護者の方からそんなご相談がありました。 観察すると、 人の立場を想像することはまだ難しいものの、 “大人が怒っている雰囲気”はなんとなく理解していて、 とりあえず謝る、でも深く聞かれると 「わかんない!」となってしまう姿が見られました。 語彙力はしっかりある子だったため、 感情が“ない”のではなく、表し方の経験が少なかっただけと評価しました。 そこで、感情のラベリング(言語化)を目的に 感情カードを使ったプログラムを実施。 カードを引いて「嬉しい」なら嬉しいエピソードを話す練習です。 すると── カードを見た瞬間に本人のテンションがアップ! 「これゲームにしよう!」と自分から提案✨ カードを引いて、相手には見せずにエピソードだけ話し、 相手がその感情を当てる“気持ち当てゲーム”が誕生。 楽しさに火がつき、夢中で続ける姿がありました。 実はたくさんの感情を持っていて、 話したい気持ちもしっかりあったんだね。 ただ、話す“きっかけ”がなかっただけ。 これからも、どんな気持ちでも安心して話せる経験を積みながら、 自分の感情を大切にできる力を育んでいきます😊🌈 この記事を書いた人 はしのくち

【完全個別療育・プログラミング療育】bee. for kids/【放課後等デイサービス】成長事例
教室の毎日
25/11/20 10:45 公開
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