「何度言っても、おもちゃが散らかりっぱなし」
「寝る前にお片付けしてほしいのに、なかなか動いてくれない」
お片付けは、大人にとっても根気がいる作業ですよね。お子様にとって、楽しかった遊びを中断して「片付ける」のは、実はとてもハードルが高いことなのです。✨
てらぴぁぽけっとでは、ABA（応用行動分析）の視点を活かし、お片付けを「面倒な作業」ではなく「遊びの終わりの楽しい儀式」に変える工夫をしています。
今日からお家で取り入れられる、3つのヒントをご紹介します。📢
■1. 「場所」を写真で見える化する
お子様が片付けられない理由の一つに、「どこに戻せばいいか分からない」ということがあります。
ボックスの表に、中に入れるおもちゃの写真を貼ってみてください。
「ブロックはここ」「ミニカーはここ」と視覚的に分かることで、お子様は迷わず自分で動けるようになります。
■2. 「よーい、ドン！」でお片付け競争
お片付けを「遊び」のルールに組み込んでしまいます。
◎ゲーム形式にする
「どっちが早くカゴに入れられるか、よーいドン！」と競争する。
◎音楽を使う
「この歌が終わるまでに、おもちゃをお家に帰してあげようね」と促す。
「やらされている」感覚から「楽しんでいる」感覚へ切り替えるのがポイントです。😊
■3. 小さな「戻せた」を逃さず褒める
全部片付くのを待つ必要はありません。
ブロックを一つカゴに入れた瞬間に「おっ、入れたね！」「お家に帰れたね！」と具体的に実況中継してあげてください。
「一つできた」を褒められることで、お子様のやる気スイッチが入り、次の一つへと手が伸びるようになります。
■お片付けは「次の楽しみ」への準備
三郷駅前教室では、お子様が自分で環境を整える楽しさを感じられるよう、スモールステップでの声かけを徹底しています。🌱
お片付けができるようになると、お子様自身の頭の中も整理され、新しい遊びへの集中力も高まっていきます。
「寝る前にお片付けしてほしいのに、なかなか動いてくれない」
お片付けは、大人にとっても根気がいる作業ですよね。お子様にとって、楽しかった遊びを中断して「片付ける」のは、実はとてもハードルが高いことなのです。✨
てらぴぁぽけっとでは、ABA（応用行動分析）の視点を活かし、お片付けを「面倒な作業」ではなく「遊びの終わりの楽しい儀式」に変える工夫をしています。
今日からお家で取り入れられる、3つのヒントをご紹介します。📢
■1. 「場所」を写真で見える化する
お子様が片付けられない理由の一つに、「どこに戻せばいいか分からない」ということがあります。
ボックスの表に、中に入れるおもちゃの写真を貼ってみてください。
「ブロックはここ」「ミニカーはここ」と視覚的に分かることで、お子様は迷わず自分で動けるようになります。
■2. 「よーい、ドン！」でお片付け競争
お片付けを「遊び」のルールに組み込んでしまいます。
◎ゲーム形式にする
「どっちが早くカゴに入れられるか、よーいドン！」と競争する。
◎音楽を使う
「この歌が終わるまでに、おもちゃをお家に帰してあげようね」と促す。
「やらされている」感覚から「楽しんでいる」感覚へ切り替えるのがポイントです。😊
■3. 小さな「戻せた」を逃さず褒める
全部片付くのを待つ必要はありません。
ブロックを一つカゴに入れた瞬間に「おっ、入れたね！」「お家に帰れたね！」と具体的に実況中継してあげてください。
「一つできた」を褒められることで、お子様のやる気スイッチが入り、次の一つへと手が伸びるようになります。
■お片付けは「次の楽しみ」への準備
三郷駅前教室では、お子様が自分で環境を整える楽しさを感じられるよう、スモールステップでの声かけを徹底しています。🌱
お片付けができるようになると、お子様自身の頭の中も整理され、新しい遊びへの集中力も高まっていきます。
