「お友達の持っているおもちゃを、つい取ってしまう」
「順番が待てなくて、泣き出してしまったり、列に割り込んでしまったりする」

集団生活の中で、こうした「ルールを守ること」の難しさを感じているお子様は少なくありません。

社会性は、ただ「我慢しなさい」と教えるのではなく、「ルールを守ったほうが、楽しく遊べる！」という実感を積み重ねることで育っていきます。✨

今回は、てらぴぁぽけっとの事例の中から、社会性のルールを身につけたお子様の変化をご紹介します。


■「今すぐやりたい！」という衝動の背景

4歳のDくんは、公園や教室の滑り台で順番を待つことができず、前のお友達を押してしまうことがありました。Dくんにとって「待つ時間」は、終わりが見えない不安な時間だったのです。

私たちは、Dくんに「待ちなさい」と叱るのではなく、「いつ自分の番が来るのか」を視覚的に分かりやすく伝えることから始めました。


■成功体験をデザインする「てらぽけ流」支援

セラピーの中で、以下のようなスモールステップを繰り返しました。😊

◎タイマーや視覚支援
「砂時計が落ちるまで」や「あと3回数えたら」など、終わりの見通しを立てる。

◎「待てたね！」の即時強化
ほんの数秒でも待つことができたら、すぐに「かっこよく待てたね！」と褒め、やりたかった活動をさせてあげる。

◎貸し借りの練習
先生とのやり取りから始め、徐々に少人数のお友達の中で「どうぞ」「ありがとう」の練習をする。

「ルールを守れば、必ず自分の番が来て、みんなと楽しく笑い合える」という安心感が、Dくんの心を落ち着かせていきました。


■お友達との「共有」を楽しめるように

数ヶ月後、自由遊びの時間に驚きの光景が見られました。Dくんが自分から「これ、使う？」と、大切にしていたミニカーをお友達に手渡し、笑顔で「どうぞ」ができたのです。🤝

お母様は「園の先生からも、お友達と一緒に遊べる時間が増えましたよ、と言っていたいただけて本当に嬉しいです」と、晴れやかな表情で教えてくださいました。


■三郷駅前教室は、社会性への「一歩」を支えます

ルールを守る力は、他者を思いやる心の第一歩です。

三郷駅前教室では、全国のてらぴぁぽけっとで培われたノウハウを活かし、お子様が「みんなと一緒って楽しい！」と思える心の土台作りをサポートしています。