お家や外出先で、お子様が突然「キャー!」と叫んだり、大きな声を出したりして、どう対応すべきか困ってしまうことはありませんか?✨
「静かにして!」と言ってもなかなか伝わらず、つい疲れてしまうこともありますよね。実は、お子様が大きな声を出すのには、必ず「理由」があります。今回は、声の代わりに別の方法で気持ちを伝えるためのヒントをご紹介します。
■1. なぜ叫んでいるの?「理由」を見極める
お子様が声を出す背景には、主に3つのパターンがあります。
◎「こっちを向いて!」(注意喚起)
ママが電話中だったり、家事で忙しかったりするとき。
◎「嫌だよ!」(拒否・逃避)
苦手な課題や、お着替えのタイミングなど。
◎「楽しい!」「イライラ!」(感情の発散)
興奮しすぎたり、思い通りにいかなかったりするとき。
まずは「今、何に対して声が出たのかな?」と一歩引いて観察してみるのが、解決への第一歩です。😊
■2. 「静かに」の代わりに「別の伝え方」を教える
理由がわかったら、叫ばなくても目的が達成できる「代わりの武器」を手渡してあげましょう。
◎ハイタッチで共有
嬉しくて叫んでいるときは、ハイタッチ。声以外の表現を教えます。
◎カードの活用
嫌で叫んでいるときは、「お休み」や「手伝って」のカードを見せる(または言葉で言う)練習をします。
◎気持ちを代弁する
悲しくて叫んでいるときは、「残念だったね」と言葉をかけてあげることで、心は少しずつ落ち着きます。
■3. 「小さな声」が通る環境設定
大きな声が出たときに大人が大きな声で注意すると、お子様は「大きな声でやり取りしていいんだ」と誤解してしまうことがあります。
あえて「ひそひそ声」で話しかけてみる、あるいは「小さな声で言えたら、すぐに応える」というルールを徹底することで、お子様は「大きな声を出さなくても伝わるんだ」と学習していきます。🌟
■三郷駅前教室でのサポート
教室では、ABA(応用行動分析)に基づき、お子様が「大きな声を出さずに済む環境」を個別に設定しています。
新生活の緊張で声が出やすくなっている時期かもしれません。
「お家での対応、どうすればいい?」と悩んだら、いつでもスタッフに教えてください。お子様の心の声を、一緒に「言葉や仕草」に変えていきましょう。
「静かにして!」と言ってもなかなか伝わらず、つい疲れてしまうこともありますよね。実は、お子様が大きな声を出すのには、必ず「理由」があります。今回は、声の代わりに別の方法で気持ちを伝えるためのヒントをご紹介します。
■1. なぜ叫んでいるの?「理由」を見極める
お子様が声を出す背景には、主に3つのパターンがあります。
◎「こっちを向いて!」(注意喚起)
ママが電話中だったり、家事で忙しかったりするとき。
◎「嫌だよ!」(拒否・逃避)
苦手な課題や、お着替えのタイミングなど。
◎「楽しい!」「イライラ!」(感情の発散)
興奮しすぎたり、思い通りにいかなかったりするとき。
まずは「今、何に対して声が出たのかな?」と一歩引いて観察してみるのが、解決への第一歩です。😊
■2. 「静かに」の代わりに「別の伝え方」を教える
理由がわかったら、叫ばなくても目的が達成できる「代わりの武器」を手渡してあげましょう。
◎ハイタッチで共有
嬉しくて叫んでいるときは、ハイタッチ。声以外の表現を教えます。
◎カードの活用
嫌で叫んでいるときは、「お休み」や「手伝って」のカードを見せる(または言葉で言う)練習をします。
◎気持ちを代弁する
悲しくて叫んでいるときは、「残念だったね」と言葉をかけてあげることで、心は少しずつ落ち着きます。
■3. 「小さな声」が通る環境設定
大きな声が出たときに大人が大きな声で注意すると、お子様は「大きな声でやり取りしていいんだ」と誤解してしまうことがあります。
あえて「ひそひそ声」で話しかけてみる、あるいは「小さな声で言えたら、すぐに応える」というルールを徹底することで、お子様は「大きな声を出さなくても伝わるんだ」と学習していきます。🌟
■三郷駅前教室でのサポート
教室では、ABA(応用行動分析)に基づき、お子様が「大きな声を出さずに済む環境」を個別に設定しています。
新生活の緊張で声が出やすくなっている時期かもしれません。
「お家での対応、どうすればいい?」と悩んだら、いつでもスタッフに教えてください。お子様の心の声を、一緒に「言葉や仕草」に変えていきましょう。