「言葉が遅いのは、私の話しかけが足りなかったのかな……」
「園でお友達とトラブルばかり起こしてしまうのは、育て方に問題があるの？」 ✨

お子様の発達に関する悩みに直面したとき、多くの親御様が「自分のせいかもしれない」と、自責の念を抱えていらっしゃいます。周りの子と同じようにさせようと焦るほど空回りしてしまい、親子で疲れてしまうこともありますよね。

そんなとき、お勉強を教えてくれる「教育」の場や、優しく預かってくれる「福祉」の場が思い浮かぶかもしれません。しかし、てらぴぁぽけっとが大切にしている役割はそのどちらでもありません。私たちは、エビデンス（科学的根拠）に基づいた「セラピー（療育）」を届ける場所です。


■1. 「なぜできないの？」ではなく「どうしたらできるか」を科学する

一般的な「教育」の場では、決められたゴール（例：ひらがなを読める、じっと座るなど）に対して、お子様がついていくスタイルが多くなりがちです。そのため、つまずいた時に「もっとがんばりなさい」と根性論になってしまうことがあります。

一方、てらぴぁぽけっとの「セラピー」は、心理学の一分野である応用行動分析（ABA）に基づいています。私たちは「できないこと」を本人の気合や性格のせいにせず、すべて「行動の法則」として科学的に分析します。 😊

◎環境の仕掛けを作る
「手を洗いなさい」と言っても動けないのは、反抗しているのではなく手順が分からなくて不安だからかもしれません。それなら、イラストを使った手順表を用意して、1つの動作を小さく分解（スモールステップ）してみよう。

このように、感情的に叱るのではなく、「どうしたら自然と行動できるか」という環境の仕掛けをチームで徹底的に作っていくのが、プロのセラピーのアプローチです。


■2. ただ「優しく寄り添う」だけで終わらせない

「福祉」の場では、お子様のありのままを受け入れ、安全に楽しく過ごしてもらう「寄り添い」を最も大切にします。これは親御様がホッと一息つくためにも非常に大切な仕組みです。

ですが、ただ「楽しく安全に過ごしたね」だけで終わってしまうと、お子様が園や小学校に戻ったとき、同じつまずきを繰り返してしまうことがあります。 🌟

◎将来の自立に向けた「階段」
当教室のセラピーは、お子様の「今のありのまま」を100%温かく受け止めた上で、将来の自立に向けた「一歩進むための階段」を必ずセットで用意します。

マンツーマンの個別支援のなかで、「欲しいものを言葉で伝える楽しさ」や「相手を観察して合わせる力」を小さな成功体験として確実に脳内に貯金していきます。そして、そこで得た自信を、お友達のいる小集団（ソーシャルセラピー）の場へと繋ぎ、社会性をしっかり育んでいきます。


■3. すべての答えは、お子様の中にある

てらぴぁぽけっとの運営理念には、「すべての答えは、児童の中にあります。可能性を見つけて差し上げる集団になろう！」という大切なモラルがあります。

お子様が泣いてしまったり、机に向かえなかったりするとき、私たちはそれを「問題行動」として片付けることは絶対にしません。

「このイライラは、どこから来ているんだろう？」

「言葉が出ない裏には、どんな環境のつまずきが隠れているのかな？」

仕事のすべての答えはお子様自身、そして一番近くで見守っていらっしゃる保護者様から教わるものです。私たちは「全力でやったからこれでいい」と満足せず、「どうしたらこの子がもっと笑顔で輝けるか」というより良い可能性を、チーム全員で毎日模索し続けています。


■肩の荷を下ろして、一緒に歩みましょう

お子様が抱えている生きづらさの痛みに直接触れ、その根っこを科学の力と温かい受容で一緒に解消していくこと。それこそが、私たちが届けている「セラピー」の真の目的です。

言葉が遅いのも、集団に馴染めないのも、親御様の育て方のせいでは決してありません。単に、その場面に合った「やり方」をまだ練習していないだけなのです。

「一人で抱え込まずに、この子の可能性を一緒に信じて形にしてくれるプロの味方が三郷にいるんだ」そう思っていただける伴走者として、私たちはこれからもお子様一人ひとりの「できた！」の笑顔を全力で引き出していきます。