こんにちは✨😃❗
ゆめラボ府中教室です!
先日、保護者さまから「数字の『0』がまだよく分からないみたいです」とお話をいただきました。
これまでにも、1~10までの数字に触れる活動に取り組んできましたが、今回は改めて「0とは何か」を分かりやすく考えてみることにしました😊
そこで使ったのは、ドーナツの数を考えるプリントです🍩
「ドーナツが2個あるね」「1個あるね」と確認しながら進め、最後にからっぽのお皿は何個かな?と尋ねました。
すると、「0!」とすぐに理解することができました✨
数字をただ覚えるだけではなく、「0=何もない・からっぽ」という意味と結びつけて理解することが大切です。
就学に向けて、これからも一人ひとりの「ちょっと分からない」に寄り添いながら、「分かった!」という喜びにつながる活動を少しずつ積み重ねていきたいと思います🌸
ゆめラボHPはこちら→https://yumelabo.jp/
体験・見学随時募集中です🌈
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これまでにも、1~10までの数字に触れる活動に取り組んできましたが、今回は改めて「0とは何か」を分かりやすく考えてみることにしました😊
そこで使ったのは、ドーナツの数を考えるプリントです🍩
「ドーナツが2個あるね」「1個あるね」と確認しながら進め、最後にからっぽのお皿は何個かな?と尋ねました。
すると、「0!」とすぐに理解することができました✨
数字をただ覚えるだけではなく、「0=何もない・からっぽ」という意味と結びつけて理解することが大切です。
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