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(97件)

R８年度　避難訓練実施報告

【実施日】 4月17日(金) 【目的】職員間で、災害発生時の動きについて確認し、迅速に対応できるようにする。【内容】 1.避難訓練の年間計画について 2.災害対策組織についての確認 3.避難経路の確認【実施日】 5月29日(金) 【目的】〇児童：災害時の避難方法を知る。〇職員：緊急事態発生時に臨機応変に対応できるようにする。【内容】 1.「お、は、し、も」の約束事を確認する 2.災害について知る。 3.各災害の避難方法についてイラストを見ながら知る。 4.振り返りを行い、避難方法のパズルを取り組む。

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エコルド盛岡茶畑教室/R８年度　避難訓練実施報告

教室の毎日

26/06/05 14:46 公開

こいのぼり制作をしました。

こんにちは！エコルド盛岡茶畑教室、管理者の遠藤です。新年度が始まってからあっという間に1か月が経ち、少しずつ新しい環境にも慣れてきた頃かと思います。ゴールデンウィークも明け、子どもたちは元気いっぱいに活動を楽しんでいます。先日の活動の様子です！制作活動「こいのぼり制作」をしました。幼稚園や保育園で取り組んだ子ども達も多い様子で「やったことあるー！」「園庭にいるよ！」と教えてくれました。こいのぼり制作では、折り紙を細かくちぎって貼り合わせ、目のシール貼りにも挑戦しました。指先を使った作業をして、手先の巧緻性を育みながら、それぞれ素敵なこいのぼりを完成させることができました！！「巧緻性」というワードをよく聞くことがあるかもしれません。これは手や指などを使って細かい動作を器用に行う力のことです。日常動作や学習面では「衣服のボタン掛け、箸を使った食事、鉛筆を持って文字を書く」等多くの事が、この巧緻性に支えられています。「手先が不器用です」と単純に評価できるものではなく、「力の弱さ」「ボディイメージの未熟さ」「手と目の協調の苦手さ」等、様々な要因があります。微細運動（手や指先を使った細かい動作）を繰り返し取り組むことで、少しずつ指先の使い方が上手になっていきます。取り組む時は、作業を完成させることより「楽しい」と感じられることが大切です。「できた」「やってみよう」の経験を繰り返すことで巧緻性も向上していきます。これからも子ども達と楽しみながら様々な活動に挑戦していきたいと思います。

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エコルド盛岡茶畑教室/こいのぼり制作をしました。

教室の毎日

26/05/07 15:44 公開

R7年度　避難訓練実施報告

【ねらい】 ○児童：大きな災害があった時の避難方法を知る。 ○職員：安全確保できるように、状況をイメージしながら適切な判断ができるようにする。【日時】令和８年３月１９日（木）【内容】〇大規模災害についての動画を観て、防災について知る〇寒い時期に災害起きた時の留意点〇「お、は、し、も」の確認をして、落ち着いて避難の練習をする。〇減災についてのお話。【まとめ】 ☆集中して話を聞くことができました。 ☆落ち着いて避難行動ができました。

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エコルド盛岡茶畑教室/R7年度　避難訓練実施報告

教室の毎日

26/03/23 15:04 公開

R7年度　避難訓練実施報告

【ねらい】 ○児童：落ち着いて参加し、避難方法について知る ○職員：緊急時の避難方法を確認する【日時】令和8年2月20日（木）【内容】〇事前予告無しでの地震の避難訓練・事前予告無しで避難訓練になりましたが、先生の話を聞いて落ち着いて避難行動をとることができていました。・これまでに避難訓練で取り組んできたことが身についており、揺れがおさまるまでは「頭を守りながら待機」「職員の話を聞いて避難」等、命を守る行動がしっかりできていました。・最後に振り返りとして、地震の時の合言葉「あおにんじゃ」を再確認しました。

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エコルド盛岡茶畑教室/R7年度　避難訓練実施報告

教室の毎日

26/02/20 10:20 公開

R7年度　避難訓練実施報告

【実施日】１月２６日（月）【目的】・不審者が来た時の対応方法【内容】（児童）・どのような人が不審者なのかを知る・緊急時の約束事、対応方法を知る。（職員）・不審者対応のマニュアルを確認。・事業所内での対応。送迎中に気を付けることの確認。 ☆「大事な話しをします」と先生が話し始めると真剣に聞くことができました。 ☆「いかのおすし」の約束事の確認をして、防犯意識を高めました。

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エコルド盛岡茶畑教室/R7年度　避難訓練実施報告

教室の毎日

26/01/28 10:17 公開

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