🌱【その「ほめ方」で伝わっていますか？】
「ほめているのに、あまり喜ばない…」
「何をどうほめたらいいの？」
「つい『すごい！』『えらい！』だけになってしまう…」
そんなことはありませんか？
実は、ほめることは「すごい！」と伝えるだけではありません。
大切なのは、
「何ができたのか」を具体的に伝えること。
例えば、
❌「すごいね！」
ではなく、
⭕「自分で靴を履けたね！」
⭕「順番を待てたね！」
⭕「先生のお話を聞けたね！」
⭕「『貸して』って言えたね！」
このように、できた行動を具体的に伝えることで、お子さまにも「何ができたのか」が分かりやすくなります✨
そして、もう一つ大切なのが、
🌱「できた！」を見逃さないこと
大人から見ると当たり前に見える行動でも、お子さまにとっては大きな一歩かもしれません。
「自分から座れた」
「少し待てた」
「気持ちを切り替えられた」
「一回挑戦できた」
そんな小さな変化も大切な成長です😊
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、
ABA（応用行動分析）をベースに、お子さまの行動を丁寧に見ながら、「できた！」を増やす支援を行っています。
例えば、
🌱 できた瞬間を見逃さない
🌱 具体的な言葉で伝える
🌱 お子さまに分かりやすく伝える
🌱 無理のないスモールステップで取り組む
🌱 「やってみたい」という気持ちを大切にする
「ほめる」は、ただ褒めることではなく、
「あなたのその行動、ちゃんと見ているよ」
と伝えることでもあります🌈
小さな「できた！」を一緒に見つけて、
お子さまの「自分ならできる！」という自信につなげていきませんか？✨
📍 てらぴぁぽけっと市が尾教室
〒225-0024
神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町1053-7 サンライズ302
🚃 東急田園都市線「市が尾駅」から徒歩約4分
「ほめているのに、あまり喜ばない…」
「何をどうほめたらいいの？」
「つい『すごい！』『えらい！』だけになってしまう…」
そんなことはありませんか？
実は、ほめることは「すごい！」と伝えるだけではありません。
大切なのは、
「何ができたのか」を具体的に伝えること。
例えば、
❌「すごいね！」
ではなく、
⭕「自分で靴を履けたね！」
⭕「順番を待てたね！」
⭕「先生のお話を聞けたね！」
⭕「『貸して』って言えたね！」
このように、できた行動を具体的に伝えることで、お子さまにも「何ができたのか」が分かりやすくなります✨
そして、もう一つ大切なのが、
🌱「できた！」を見逃さないこと
大人から見ると当たり前に見える行動でも、お子さまにとっては大きな一歩かもしれません。
「自分から座れた」
「少し待てた」
「気持ちを切り替えられた」
「一回挑戦できた」
そんな小さな変化も大切な成長です😊
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、
ABA（応用行動分析）をベースに、お子さまの行動を丁寧に見ながら、「できた！」を増やす支援を行っています。
例えば、
🌱 できた瞬間を見逃さない
🌱 具体的な言葉で伝える
🌱 お子さまに分かりやすく伝える
🌱 無理のないスモールステップで取り組む
🌱 「やってみたい」という気持ちを大切にする
「ほめる」は、ただ褒めることではなく、
「あなたのその行動、ちゃんと見ているよ」
と伝えることでもあります🌈
小さな「できた！」を一緒に見つけて、
お子さまの「自分ならできる！」という自信につなげていきませんか？✨
📍 てらぴぁぽけっと市が尾教室
〒225-0024
神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町1053-7 サンライズ302
🚃 東急田園都市線「市が尾駅」から徒歩約4分
